[精品]公共事业管理专业(艺术管理方向)本科教学计划

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1、公共事业管理专业（艺术管理方向）本科教学计划一、培养目标　　本专业方向培养具有一定的马克思主义基本理论素养，以艺术文化为主体，辐射社会文化，能在各级政府文化艺术管理部门、广播电视报刊出版等文化传播部门、音乐美术戏剧影视等艺术活动团体，以及群众文化、企业文化、文化产业、旅游文化等部门从事业务及管理工作的德才兼备的高层次专门人才。二、培养规格（一）系统掌握有关本专业的基本理论和基本知识；（二）具有扎实的理论功底和良好的艺术修养，具有较强的文化艺术管理和写作、编辑能力；（三）具有较强的适应性，能够根据社会主义文化事业发展的

2、需要，胜任各艺术门类以及群众文化、企业文化、文化产业、新闻出版、旅游文化等部门的管理工作；（四）熟悉党和国家新闻及文艺宣传的方针、政策和法规；（五）了解文化管理的理论前沿的动态，及其国际和国内文化管理的发展现状；（六）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；（七）掌握一种外国语及计算机基础知识和应用技能，达到规定的等级要求；（八）具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到大学生体育合格标准，具有健全的心理和健康的体魄。三、学制、学分与学位（一）学制：四年。（二）学分要

3、求：1．公共必修课38学分2．公共选修课10学分3．专业必修课34学分4．专业选修课50学分5．实践课程27学分共计：159学分（三）授予学位：文学学士四、课程设置与时间安排见“教学计划进程表”公共事业管理专业(文化艺术管理方向)教学计划进程表课程门类课程编号课程名称学分教学时数每学期时数课堂讲授实践指导共计第一学年第二学年第三学年第四学年一学期二学期三学期四学期五学期六学期七学期八学期公共必修课N1500001思想道德修养与法律基础33216482+16*N1500002中国近现代史纲要232322N1500003

4、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论66432964+32*N1500004马克思主义基本原理33216482+16*N1500005形势与政策256568×18×18×18×18×18×18×1N1500006外语122562564444N1500007体育610410413×213×213×213×2N1500008计算机应用基础46487222+8*公共选修课共10学分，160学时，由教务处统一安排全院选修。备注1公共课每学期行课16周；2.体育课程在14—16周集中举办体育竞赛活动，学生必须至少参

5、加三次作为量化指标；3.形势与政策课在寒、暑假期间各安排计8学时的社会实践考察；4.技能类专业必须从中国古典文学、中国现当代文学、外国文学以及写作四门选修课程中限选2门；5.凡注*者为课外实践课或复习自习课。专业必修课N0702001艺术学概论232322N0702002美学原理232322N0702003艺术美学232322N0702004艺术市场学232322N0702005艺术传播学232322N0702006文化艺术法律法规232322N0702007文化艺术政策232322N0702008国际文化交流与贸易

6、232322N0702009艺术批评学232322N0702010公共关系学232322N0702011文化统计学232322N0702012艺术心理学232322N0702013文化社会学232322N0702014管理学原理232322N0702015管理心理学232322N0702016文化艺术管理学232322N0702017文化产业概论232322专业选修课基础限选N0702018中国文学史348483N0702019外国文学史348483N0702020中外美术史348483N0702021中外音乐史34

7、8483N0702022中外戏剧史348483N0702023中外影视史348483N0702024中国文化史348483N0702025世界文化史348483专业限选18学分，专业选修课32学分，见艺术文化学院任选课教学计划进程表。实践课N0702026专业实践122周2周2周2周2周2周N0702027毕业论文810周N0702028毕业实习24周N0702029社会实践5注：社会实践课含入学教育、军训、社会调查、毕业教育、劳动实践、就业指导与职业生涯规划。总计公共必修课38学分，712学时；公共选修课10学分，

8、160学时；专业必修课34学分，544学时；专业选修课50学分，800学时；实践课27学分总计：167学分，2216学时课堂教学周数1616161616161616专业实践222222复习与考试（周）2222222军训（周）2总计（周）2020202020202016五、实践教学（一）专业实践（12学分）目的要求：巩固和丰富课堂教学成果，使学生