在自主发展中追求卓越

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1、在自主发展中追求卓越[在自主发展中追求卓越]我先后在北京市双榆树一小和中关村一小担任校长，尽管在不同学校关注的重点和处理问题的方式可能不一样，但也有很多共性，用一句话概括就是：自主发展，主动适应，追求卓越，面向未来，在自主发展中追求卓越。所谓学校自主发展，我的理解是：在遵循国家有关法规和教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）方针的前提下，不一味等、靠、要，而是主动根据社会需求，结合本校实际，自主决策，依靠自己努力，争取多方支持，把学校办好。在深化教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）管理体制改革、突出学校办学主体作用的情况下，

2、学校自主权越多，意味着学校的责任越重，但是也越能激活学校自主发展的能力。学校要发展，必须有自己的特色，做到自主发展。但自主发展，不等于随心所欲。我的体会是：必须遵循“四个原则”，分析“四种状况”，做到“四个结合”，即：遵循方向性原则、可行性原则、前瞻性原则、创造性原则；分析学校财力状况、教学状况、师资状况、生源状况；做到校情和社情结合、近期和长远结合、常规与特色结合、继承与创新结合。要自主发展，首先要自律，不能盲目，不能乱来；其次是自立，不能有依赖思想，不能等、靠、要，而要心中有数，科学决策。对一所小学来说，学校的服务意识有3层含义：服务于所

3、在社区、服务于本校每一个学生、服务于本校的每一个教师，教育论文《在自主发展中追求卓越》(..)。服务于学生，是为社区服务的具体体现；服务于教师，是为学生服务的核心；而服务于学生又是全校干部教师的共同职责。我校地处中关村高科技园区，被中科院各科研单位与高科技企业所环绕，这里是北京乃至全国最大的智力密集区，学校有着良好的社会资源。众多高文化素质的家长要求子女享受高质量的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp），对我们来说是挑战；那么多有智慧的头脑等待我们去利用，是我们的机遇。我们聘请家长中的专家、学者等社会知名人士组成百名知名家长、百名博士

4、后的“双百”家长顾问团，借“外脑”为一小的发展出谋划策。我们请两院院士做科技辅导员，组织孩子参观高科技实验室，为孩子们举办科技讲座和报告。在课堂教学改革中，我们在教学管理中主动适应，在课程设置上提出“课堂瘦身计划”：在保证教学质量的前提下，每天下午的授课时间由40分钟变为30分钟，把“节省”出来的时间用于校本课程的开发，为学生个性发展开辟更广阔的天地。与此同时，教师也在主动适应，他们千方百计在“新”上下功夫，做到课堂设计新、课堂评价语言新、家庭作业方式新、桌椅摆放形式新。要实现学校的发展，必须调动教师的积极性，改革教师管理模式，变程序化、事务

5、性管理为人性化管理，为教师构建和谐的心理时空。学校主动适应教师发展的需要，通过组织各种活动、增加学习培训机会等来满足教师对成就感的需求、满足教师专业化发展的需[1][2]在自主发展中追求卓越2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将

6、逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一

7、步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……在自主发展中追求卓越3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样

8、，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是