实施心理健康教育提高学生整体素质

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1、实施心理健康教育提高学生整体素质[实施心理健康教育提高学生整体素质]实施心理健康教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）提高学生整体素质在全面贯彻党和国家的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）方针、实施素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的过程，学校心理健康教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）越来越多地引起人们的重视，此项工作也为广大教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）工作者所接受，实施心理健康教育提高学生整体素质。同时学校心理健康教育（.xfhttp.－雪风网络xfh

2、ttp）作为学校工作的一个新课题，各校都能处在积极探索的过程中，做了大量的工作，取得了一定的成果。下面，就我们实施心理健康教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的情况，向各位领导、专家、同仁汇报如下：一、提高认识，增强做好心理健康教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）工作的自觉性。实施心理健康教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp），是全面贯彻党的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）方针，实施素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的需要。八十年代以来，也把培养青少年健康心理的

3、问题摆到了重要位置，《中华人民共和国教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）法》第四十四条明确规定：教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）行政部门和学校要“保护学生的身心健康。”《中国教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）改革与发展纲要》更是把心理素质培养作为受教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）者全面发展的标准之一，要求中小学要由“应试教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）”转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、科技文化、劳动技能和身体心理素质，促进

4、学生生动活泼地发展，教育论文《实施心理健康教育提高学生整体素质》(..)。《中学德育大纲》也把良好个性心理品质的培养作为中学德育工作的主要任务和目标。李岚清副总理在全国中小学素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）经验交流会上讲过：“提倡素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）其本质是要按照党和国家教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）方针政策的要求，使学生成为品德高尚、身心健康、知识丰富、学有所长、思路宽广、实践能力强，能适应社会发展‘四有新人’。可见，对学生进行心理健康教育（.xfhtt

5、p.－雪风网络xfhttp）是党和国家对学校教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的要求，是学校和教师义不容辞的责任。经过多年的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）实践，我们深深地体会到，要实现我校“全面打好基础，发展个性特长，培养创造精神，提高人才素质”的办学指导思想必须以实施学生心理健康教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）为基础”。实施心理健康教育（ww[1][2][3][4]实施心理健康教育提高学生整体素质2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管

6、理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、

7、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景

8、与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……实施心理健康教育提高学生整体素质3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷