小学巾帼标兵岗事迹材料

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1、小学巾帼标兵岗事迹材料[小学巾帼标兵岗事迹材料]朝气蓬勃，开拓进取，为贺六完小的教育屡创佳绩，是勐勐镇贺六完小女教师的真实写照，小学巾帼标兵岗事迹材料。贺六完小的女教师犹如一坛美丽的奇葩，展示着育人的诱人风采，已经成为贺六完小的一道亮丽的风景线。一、基本情况镇贺六完小是一个以女职工为主的团结协作、充满活力、勤奋进取的优秀集体。学校创办于1963年，位于双江县城东北21公里处,是贺六中心校示范学校和省半寄宿制完小.现有教职工30人，其中女教师有24人，占总人数的80%，20—30岁的有11人，31—40的有10人，41—50的有2人，51—60的有1人。学校设女校长1人，教

2、导主任1人，大队辅导员1人，电教员1人，语文、数学、科学教研组长各1人。她们都是素质高，业务精，工作作风好的骨干教师；她们炼师德，树正气，爱学生，钻业务，无私奉献，争创一流；平时能勤奋学习，努力提高实施新课程的水平和能力，为教学质量的提高作出积极的贡献。在教学改革、教研活动和育人服务中有突出表现，成绩显著；同时为构建和谐校园做出贡献。一直以来，在上级主管部门和学校领导的正确领导和关心之下，女教职工们紧紧围绕着县妇联和教育局的重点工作目标，充分发挥广大女职工的积极作用。努力引导女教职工提高思想素质、增强业务水平，全面提升女教职工的综合素质。并以此次争创巾帼标兵岗为契机，进一

3、步引导女教职工岗位建功、岗位成才，以期取得更好的成绩。二、指导思想全校女教职工始终坚持四项基本原则，全面贯彻党的十七大精神。认真学习领会“三个代表”重要思想、“思想大讨论”、“八荣八耻”，提高广大妇女干部的政治思想素质。全校女职工爱岗敬业，教书育人，积极进取，事迹材料《小学巾帼标兵岗事迹材料》(..)。响应学校号召，积极为学校改革发展出谋划策，大局意识强，具有良好的整体精神风貌。三、勤于学习，提升女教职工素质中国有句古话：“活到老，学到老”，贺六完小的这一帮娘子军就是这句话的忠实实践者。她们深知要给学生一碗水，自己必须有长流水的道理，为了教育好学生，她们在学习的海洋中不断

4、汲取知识来丰富自己，她们从上不完的课、改不完的作业、做不完的家务中，挤出时间，坚持学习，积极参加各类培训。她们深知只有不断学习，不断充实自己，才能在自己的岗位上、在三尺讲台上展现出精彩的人生。1、政治理论学习在思想上，她们从不放松对自己的要求。在学校党支部的领导下，她们有组织地认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神和“解放思想大讨论”、“八荣八耻”等，自觉贯彻党的基本路线、方针、政策。在思想上积极要求进步，她们中多人是党员，别的也有些向党组织递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。同时，还组织学习了《新婚姻法》、《工会法》、《劳动法》、《妇女权益保障法》等有

5、关妇女的法律法规，形成人人知法、懂法、守法的良好社会氛围，逐步形成法律知识进家门，法律求助在镇村的互相机制。2、业务素质培训学习在工作中，她们更注重提升自己的专业素质和工作能力，强烈的求知欲望和良好的小组学习氛围，促使她们从不会轻意放弃任何学习机会，不管是上级主管部门、学校组织的各类培训，还是相关的专业书籍，还有学校里经验丰富的教师，都是她们提升自己素质的老师。学校定时组织学习国内外时事，进一步加强师德建设，明确新形势下女教职工工作的目标和任务，组织和带领女教职工在全面理解，提高认识，统一思想上下功夫，学用结合，注重创新，带领女教职工把“以人为本，热爱学生，和谐校园”作为

6、师德建设的重点，塑造女教职工的整体形象，展示新时代知识女性的精神面貌。鼓励教师顺应新一轮教育改革，认真学习并贯彻实施《新课程标准》，积极参加课题研究。努力提高教师的教育科研水平，全面促进女教师业务素质的提高。她们积极参加公开教学活动，在实践中锻炼成长。小学巾帼标兵岗事迹材料2　　第2篇小学美德少年主要事迹材料　　〖预览〗小学美德少年主要事迹材料（1）　　梁嘉嘉同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学

7、校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。　　一、性格独立，严于律己　　在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助家人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报，帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。　　二、勤奋学习，全面发展　　在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游