小学巾帼标兵岗事迹材料

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1、小学巾帼标兵岗事迹材料朝气蓬勃，开拓进取，为贺六完小的教育屡创佳绩，是勐勐镇贺六完小女教师的真实写照。贺六完小的女教师犹如一坛美丽的奇葩，展示着育人的诱人风采，已经成为贺六完小的一道亮丽的风景线。一、基本情况镇贺六完小是一个以女职工为主的团结协作、充满活力、勤奋进取的优秀集体。学校创办于1963年，位于双江县城东北21公里处,是贺六中心校示范学校和省半寄宿制完小.现有教职工30人，其中女教师有24人，占总人数的80%，20—30岁的有11人，31—40的有10人，41—50的有2人，51—60的有1人。学

2、校设女校长1人，教导主任1人，大队辅导员1人，电教员1人，语文、数学、科学教研组长各1人。她们都是素质高，业务精，工作作风好的骨干教师；她们炼师德，树正气，爱学生，钻业务，无私奉献，争创一流；平时能勤奋学习，努力提高实施新课程的水平和能力，为教学质量的提高作出积极的贡献。在教学改革、教研活动和育人服务中有突出表现，成绩显著；同时为构建和谐校园做出贡献。一直以来，在上级主管部门和学校领导的正确领导和关心之下，女教职工们紧紧围绕着县妇联和教育局的重点工作目标，充分发挥广大女职工的积极作用。努力引导女教职工提高

3、思想素质、增强业务水平，全面提升女教职工的综合素质。并以此次争创巾帼标兵岗为契机，进一步引导女教职工岗位建功、岗位成才，以期取得更好的成绩。二、指导思想全校女教职工始终坚持四项基本原则，全面贯彻党的十七大精神。认真学习领会“三个代表”重要思想、“思想大讨论”、“八荣八耻”，提高广大妇女干部的政治思想素质。全校女职工爱岗敬业，教书育人，积极进取。响应学校号召，积极为学校改革发展出谋划策，大局意识强，具有良好的整体精神风貌。三、勤于学习，提升女教职工素质中国有句古话：“活到老，学到老”，贺六完小的这一帮娘子军

4、就是这句话的忠实实践者。她们深知要给学生一碗水，自己必须有长流水的道理，为了教育好学生，她们在学习的海洋中不断汲取知识来丰富自己，她们从上不完的课、改不完的作业、做不完的家务中，挤出时间，坚持学习，积极参加各类培训。她们深知只有不断学习，不断充实自己，才能在自己的岗位上、在三尺讲台上展现出精彩的人生。1、政治理论学习在思想上，她们从不放松对自己的要求。在学校党支部的领导下，她们有组织地认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神和“解放思想大讨论”、“八荣八耻”等，自觉贯彻党的基本路线、方针、

5、政策。在思想上积极要求进步，她们中多人是党员，别的也有些向党组织递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。同时，还组织学习了《新婚姻法》、《工会法》、《劳动法》、《妇女权益保障法》等有关妇女的法律法规，形成人人知法、懂法、守法的良好社会氛围，逐步形成法律知识进家门，法律求助在镇村的互相机制。2、业务素质培训学习在工作中，她们更注重提升自己的专业素质和工作能力，强烈的求知欲望和良好的小组学习氛围，促使她们从不会轻意放弃任何学习机会，不管是上级主管部门、学校组织的各类培训，还是相关的专业书籍，还有学校里经验丰富的教

6、师，都是她们提升自己素质的老师。学校定时组织学习国内外时事，进一步加强师德建设，明确新形势下女教职工工作的目标和任务，组织和带领女教职工在全面理解，提高认识，统一思想上下功夫，学用结合，注重创新，带领女教职工把“以人为本，热爱学生，和谐校园”作为师德建设的重点，塑造女教职工的整体形象，展示新时代知识女性的精神面貌。鼓励教师顺应新一轮教育改革，认真学习并贯彻实施《新课程标准》，积极参加课题研究。努力提高教师的教育科研水平，全面促进女教师业务素质的提高。她们积极参加公开教学活动，在实践中锻炼成长。3、抓好妇女

7、教师的生活常识。学校经常了解妇女教师的家庭情况，看望生病的妇女教师，安慰心情不好的妇女教师。对特困、单亲家庭和残疾儿童给予特殊的关怀和帮助。四、开展多种形式活动，确保工作实效1、庆“三八”妇女节，学校组织了全校教师座谈会。听取我校妇女老师在生活工作中存在的困难，并给予高度的支持和帮助。　　2、组织全校教师到贺六幸福水库玩，到那里边开展活动边动手做吃的。使全体教师心情得到放松。从中也体现了老师们的团队精神。3、积极参加各项才艺展示，如，钢笔字、毛笔字、粉笔字、电脑打字、多媒体课件制作、信息技术与课堂教学整合

8、、联欢晚会等活动。4、积极开展“和谐家庭”建设活动。把和谐家庭建设作为妇女组织服务和谐社会建设的重要切入点。我校在职女教师占教师总人数一半以上，如果提高了女教师文明的生活观，增强识别和抵制唯心主义、封建迷信和伪科学的能力，能在日常的教学活动中，直接影响学生，为创建文明单位创造良好基础，因此提倡妇女们实施“五个一”家庭文化活动工程，倡导每天阅报看书一小时,为邻里或街做一件好事,年内读一本以上好书。可以说，贺六完小的每一位女教职工