小学体育论文：武术国际化发展过程中若干问题的探讨

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1、12武术国际化发展过程中若干问题的探讨摘要：中国武术国际化是武术发展的必然趋势，但是需要世界人民以及相关组织的共同努力才能真正实现。在此过程中一定会碰到很多困难和阻力。纵观现代武术发展历程，从柏林的成功表演到第一届世锦赛的成功举办再到进入2008年奥运会，武术已经在国际化发展的道路上取得了一定的成就，取得这些成绩的同时暴露出了许多问题。对此本研究采用文献资料、调查问卷和逻辑分析等方法对武术国际化发展中出现的问题进行研究和探讨，在推广战略、媒体宣传等方面进行重点分析，以期为武术的进一步推广提供部分建设性的意见，促进武术国际化发展。关键词：武术；国际化；竞技；传媒；交流

2、1前言武术是中华民族在长期的历史演进过程中不断创造、逐渐形成的一个运动项目。在原始社会，兽多人少，自然环境十分恶劣，在“物竞天择，适者生存”的自然选择下，人们自然产生了拳打脚踢、指抓掌击、跳跃翻滚一类的初级攻防手段。后来又逐渐学会了制造和使用石制或木制的工具作为武器，并且产生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕杀技能，这就是武术的萌芽。原始社会末期，部落战争的频繁发生，促进了武术的发展。通过不断发展，武术到商周时期演变成为“武舞”，这为后来武术套路的形成奠定了基础。　随着冷冰器时代的结束，武术也迎来了一个新的发展时期，也越来越被广大的群众关注，并逐渐发展为两大方面。一方面

3、，武术成为了一项竞技运动项目，成为竞技场上人们比较技艺的一种形式，成为各国文化交流的一种手段；另一方面，武术也成为大众娱乐、大众健身的一种形式。近代以来，武术在不断的变化中发展前进。越来越多的国家和地区兴起武术运动并成立了武术团体。1987年9月25日，在日本横滨正式成立了“亚洲武术联合会”，1990年国际武术联合会在北京正式成立，并规定每两年举行一次世界武术锦标赛，至今已举办了7届。我国先后举办了3届武术邀请赛[18]牛文君,韩云.武术国际化发展的思考[J].体育成人教育刊,2004,(5):32-3318]。中国武术已经受到越来越多世界各国的关注和重视，到中国来

4、学习和交流的武术爱好者络绎不绝。在我国和世界人民的共同努力下武术成功进入2008年奥运会，这标志着武术已经成为一个国际性运动项目。但是，武术的国际化水平并不高，除了中国和亚洲一些国家（如韩国、菲律宾），武术的整体水平还处于不高，国家和地区水平差距显著，武术并没有在真正意义上走上国际化的舞台。122研究对象与方法2.1研究对象以大学本科以上学历，助教以上职称并且从事武术教练员5年以上的专家为调查对象。2.2研究方法2.2.1文献资料法：经查阅期刊、书籍等资料，搜索关于武术国际化发展的相关文章以及与此相关的研究课题100余篇。2.2.2对比法：与韩国的跆拳道的传播发展相

5、互对比，并同时借鉴其推广的经验为武术发展提供参考。2.2.3专家问卷调查法：对24位相关专家和教练员进行问卷调查，总结和归纳专家的观点和看法，了解专家们提供的武术国际化发展的思路和对策。3结果分析3.1主要因数通过对专家的问卷调查，总结出影响武术国际化发展的主要因素有：⑴媒体宣传；⑵政府的支持和投入；⑶技术输出（包括对外派遣优秀教练员、国际性武术比赛、对外表演）；⑷传统文化因素；⑸我国武术的主导地位；⑹其他。调查结果如图一：人数图一：影响武术国际化发展的主要因素由图一可知：政府的支持和投入以及技术输出（包括对外派遣优秀教练员、国际性武术比赛、对外表演）在国际化发展过

6、程处在最重要的位置；媒体宣传问题处于相对重要位置；我国武术的主导地位处于次要位置；传统文化因素处于极少数的位置。由此本课题就前三个影响武术国际化发展的重要因素进行以下的深入分析和探讨。123.2武术国际化发展过程中政府的支持和投入3.2.1政府对武术的资金投入经调查显示我国政府的资金投入对武术国际化发展影响程度如图二；与其他竞技项目资金相比武术的投入如图三：图二：我国政府的资金投入对武术国际化发展影响程度图三：与其他竞技项目资金相比武术的投入由图二可看出政府的支持和资金投入在很大程度影响着我国武术国际化发展的进程。而图三显示我国政府对武术资金的投入与其他竞技项目的投

7、入相比之下较少。目前中国的体育管理体制还是在国家指导下的“金字塔”体系，从基层的少体校到上一级12的省体工队再到国家队，这一个庞大的体系都是在政府的资金支持之下而运作的。在这样的体系之下，国家的支持力度对于武术的国际化发展起到了至关重要的作用。在北京奥运会申办成功以前，政府对于武术的重视程度是远远不及乒乓球的，乒乓球是国球，武术是中国的“国术”，相比之下韩国政府对“国粹”——跆拳道非常重视，他们为了把跆拳道推向世界，将本国的优秀教练员送到国外进行无偿技术指导，在这方面中国做得远不如韩国。3.2.2武术场馆的建设政府的支持很重要的一方面就是武术场馆的建设，不同层次