中央电大法学基础知识教材要点

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1、一、《法学基础知识》课程简介　1、课程性质与任务《法学基础知识》是非法学专业的公共基础知识课。本书从实际需要出发，以培养学员的法律意识为核心，在强调依法治国，加强社会主义法制建设的今天，开设这门包罗多部部门法的课程相当必要。通过本课程的学习，使学员能对我国的法律概况有一个基本的认识，有助于学员提高社会主义法律意识水平，增强法制观念，同时还为学生学习与本专业有密切关系的法律奠定必要的法学基础。　2、课程的主要内容介绍　　这门课程全面、准确、精练、系统地介绍了法学基础知识，主要包括社会主义法的基本理论、宪法、行政

2、法、刑法、民法、知识产权法、婚姻法与继承法、商法、经济法、诉讼法和国际法11个部分。既概要地论述了关于法、特别是我国社会主义法的基本原理的一般规律，也叙述了以宪法为核心的我国现行各部门法的基本内容，还扼要地介绍了有关国际公法、国际私法和国际经济法的基本知识。二、考核要求鉴于法学专业本科阶段的修补课程还有民法、刑法两门课程，在本科阶段还要专门学习知识产权法等课程，补修课程法学基础知识涉及这几部分的内容不作为考核内容。本课程的考核单独采取终结性考核的方式。课程终结性考核采取闭卷方式，由北京电大统一命题，考试时间为

3、90分钟。卷面成绩按100%的比例计入课程考核的总成绩。试题类型及其结构期未考试题型有多种，如名词解释、单项选择、多项选择、简答题、论述题或案例分析题。考试的指导思想是：在考察课程重点基础知识的同时，注重能力尤其是理解能力的考察。在命题的操作上，以考试大纲为标准，侧重对基础理论知识的考核。客观性试题主要测试应考者对学习内容的记忆和熟练程度。主观性试题除测验应考者的记忆能力外，还测验应考者对所学内容的理解和运用能力，包括名词解释、简答题、论述题、案例分析题等题型。主观性试题量小、分值高。而客观性试题是题量多、分

4、值小。针对题型的特点和要求，考生应注意把握好主观性试题的内容，要把每章节中的简答题和论述题整理出来，反复学习，加深理解。做到概念准确、要点清楚，理解深刻。对客观性试题，主要多看大纲、教材和相关法律、法规。要从比较中找出特点，从反复中加深理解。三、考核内容第一章我国社会主义法的基本理论第一节法的概念、基本特征和历史发展一、法的概念定义：法是由国家制定或认可，反映国家意志，通过权利和义务的实现达到一定社会秩序，并由国家强制力保障实施的行为规范体系。二、法的基本特征法是一种行为规范；法由国家制定或认可；法反映国家意

5、志；法以权利和义务为内容；法以实现一定社会秩序为目的；法由国家强制力量保障实施。三、法的历史发展1、法的历史类型：按照法律制度赖以建立的经济基础和体现的阶级意志的不同，对不同国家和地区的法律制度所作的分类。包括奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。2、法系：按照法的历史传统和外部特征对法律制度所作的分类。法国著名比较学家勒内•达维德把不同国家和地区的法律制度分为大陆法系、英美法系和社会主义法系。3、法制：一个国家或一个地区法律上层建筑的整个系统，核心因素是现行法系统，还包括与现行法相适应的法律意识和法律

6、实践，是法律制度的简称。4、法治：指统治阶级按照民主原则把国家事务制度化、法律化，并严格依法进行管理的一种治国理论、制度体系和运行状态。　　法制与法治的关系：法制是与国家同时产生的，但法治却不一定与国家和法制同步出现，只有当社会发展到一定阶段，法治所需要的几个因素同时存在时，法治才能实现。5、法律文化：一国或一地区的法律制度所折射出来的观念、思想、学说、经验的总和。（法律文化具有时代性、思想性、稳定性、民族性等特点）6、法律意识：社会意识的一种特殊形式，是人们关于法和法律制度的思想观点、知识和心理的总称。以人

7、的认识过程和认识程度为标准，法律意识分为法律心理、法律观念和法律思想。7、法律继承：一国或一地区不同历史类型的法律制度之间的影响、批判、借鉴、吸收、延续、继受的关系。8、法律移植：一国或一地区将他国或他地区的法律制度经过鉴别、认同、筛选后输入本国并本土化的过程。第二节我国社会主义法的本质、作用和发展一、我国社会主义法的本质和作用本质：它是上升为国家意志的以工人阶级为领导的广大人民的共同意志；它所表现的以工人阶级为领导的广大人民的共同意志不是随意的，受到多种因素的制约；他所体现的以工人阶级为领导的广大人民的共同

8、意志归根结底是由我国的物质生活条件决定的。作用：社会主义法具有规范人们行为的作用（指引，评价，预测，强制，教育）；社会主义法促进和保障社会主义物质文明建设；社会主义法巩固和完善社会主义政治文明建设；社会主义法促进和发扬社会主义精神文明建设。二、我国社会主义的法治建设17法治的基本含义：法治就是要用法律治理国家或地区，法治要有良好的法律制度作基础，法治的核心是人人依法办事。我国社会主义法治的基本要求：