丝绸之路教学反思

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1、丝绸之路教学反思[丝绸之路教学反思]成功之处：1.我直接抓住本文的中心句“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”来实施教学，丝绸之路教学反思。如：这是一条什么样的一条路啊？孩子们很容易就说，它是一条友谊之路，也是一条经济之路，还是一个商贸之路文化之路。并且，以小组的形式汇报。效果还算可以。2.各小队组长的作用促进了学困生的“成长”。每次，我让他们小组合作学习的时候，组长，很认真地去布置任务。如：汇报生字，组长会分配任务，并且小组内互相读，这对那些学困生来说，是受益的。

2、不足之处：1.应对课文的历史背景和相关地图向学生讲述、演示清楚。可是，我没有做到，所以，讲起课来，不仅自己偶尔“短路”情况发生，孩子们似乎也在“梦中”寻找答案，教学反思《丝绸之路教学反思》(..)。2.对“伟大的一条路”讲得没有深度。我是通过默读找重点句，分层感悟：商贸之路、友谊之路、文明之路、开放之路。最终让学生深刻领会“伟大的路”的意思。但是在引领学生分层感悟的过程中，学生感悟的程度参差不齐，学生还需要提高语文素养，加强语文感悟能力。改进措施：1.教学时，我应该大胆放手让学生自读自悟，围绕课文重

3、点、难点，引导学生读书、思考、交流。2.课前，应让学生多收集有关资料进行交流，教学时，我应恰当地补充有关知识，这样了解祖国丝绸之路灿烂的历史文化有帮助。丝绸之路教学反思2　　第2篇公务员初任培训心得体会：学习之路没有休止符　　〖预览〗不知不觉，为期十二天的省直公务员初任培训已经落下帷幕。在省委组织部和省人力资源和社会保障厅的精心组织下，在授课老师的精心准备、精彩讲授中，在同学们的积极交流、讨论的浓厚学习氛围里，我对公务员这个职业有了更深刻的认识。如何在今后做一名合格的地税公务员，我认为应当从以下几个

4、方面进行着力：要有一颗“学习心”。“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。虽然已经从学校毕业好几年，但在这个一日千里的社会，不学习便只能被社会所淘汰。在今后的工作中，一方面要立足本职工作、学好业务知识。另一方面也要善于从社会中、实践中去学习为人处世之道。正如授课的徐国荣老师所说的，一个人不仅要博学，而且要有自己的特长之处，这样才能更好地立足于社会。要有一颗“报国心”。所谓报国，并非是要我们有多么轰轰烈烈的丰功伟绩，作为一名普通的公务员，报国是一种民族责任感和自豪感，是把对祖国的热爱转化

5、到实际行动中去。而作为一名地税工作人员，“报国心”包含在开出每一张税票之中，也包含在面对服务对象时的每一个微笑之中，更包含在依法治税每一个环节之中。要有一颗“进取心”。“我志愿加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终生”也许这句话用在这儿有点大了，但是入党誓言言犹在耳，虽然当前我国尚处于社会主义初级阶段，可作为一名党员干部必须有一颗进取之心，只有不断进取，才能够不……丝绸之路教学反思3　　第3篇甘孜藏族地区新农村建设特色之路调研报告　　〖预览〗甘孜藏族地区新农村建设特色之路调研报告一、调研背景（一）建设

6、的内涵新农村建设理解关键的是在新字上，重点在建字上把握。党中央提出新农村建设，是在一种新的背景、新的理念，提出新的目标情况下解决三农问题的，过去也有三农问题，现在也有三农问题，现在的三农问题是在统筹城乡发展的背景下提出的。第二是新理念。按照科学发展观，按照统筹城乡发展，按照可持续发展，来解决新农村，不是单打一。第三是新目标。新农村建设有一个目标，目标并不是严格意义上的定量目标。比如说对基础设施，产业发展、组织建设、村容村貌都有一些定性的目标。社会主义新农村建设是指在社会主义制度下，按照生产发展、生活

7、宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的总体要求，以农村经济产业化、农村建设新型化、人居环境优美化、公共服务社会化、农民教育组织化、稳定机制长效化、村务管理民主化、乡风民俗文明化为标准，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。其主要包括以下几个方面：一是加强经济建设，增加收入。这是社会主义……丝绸之路教学反思4　　第4篇学习《如何当好班主任——我的班主任之路》心得　　〖预览〗2016年7月21日，在县教育局的统一安

8、排下，有幸听了徐瑶老师的《如何当好班主任我的班主任之路》讲座，我才真正知道班主任的责任重大，是学校所有教学教育事务的重要纽带。因为学科的特殊性，我从来没有当过班主任，以前只知道班主任就是学校班级的一班之主，就是管管学生，传达和实施学校各处室的任务，通过徐老师的这堂讲座，我从新认识了什么是班主任，如何才能当好班主任。班主任作为与学生接触时间最多的老师，工作态度要更阳光，才能让学生喜欢上自己，愿意让你走进他们的心里，让你了解他们；班主任还要更具有较强的观察力和应变能力，学