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时间:2018-11-22
《如何做好班组长实战训练——上海智瑾》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、TEL:021-5448338213041658279如何做好班组长实战训练营提升管理水平,降低成本,增值绩效----生产一线基层管理技能提升制造型企业(现场基层管理人员)必修之课需要证书的学员,请准备1张一寸的彩色照片,及身份证号码;(公司证书免费)认证费用:600元/人(参加香港认证考试的学员须交纳此费用,不参加认证考试的学员无须交纳此费用)。说明:凡希望参加认证的学员,在培训结束后参加认证考试并合格者,颁发“香港培训认证中心国际职业资格认证中心《国际注册生产管理师(班组长方向)》职业资格证书。(国际认证/全球通行/雇主认可/联网查询)。培训方式:案例分享、实务分析、互动讨论、项目
2、模拟、培训游戏。主办单位:上海智瑾企业管理咨询有限公司百度培训网课程背景对于很多的班组长来讲,从优秀的技术工人走向基层管理岗位,很多时候不得不面对这样的困扰:面前摊着一大堆事情,事事都标有“十万火急”;电话铃响个不停,差不多个个都要马上处理;从办公桌一直堆到地上;再过三分钟车间主管就要开会了,可是连一点准备都没有;记事本楞找不出来,越急越乱;忙得昏天黑地的时候,竟然连休息都变成渴望;晚上突然从梦中惊醒:哎呀!我怎么把主管交办的重要事情给忘了呢!对于很多的班组长来讲,从优秀的技术工人走向基层管理岗位,很多时候不得不面对:1、上级骂、下属怨,生产现场一天忙的脚朝天,现场管理依然乱糟糟...
3、.2、生产任务完不成找我,员工有情绪找我,效率、质量搞不好也找我…3、手下一管就是几十号人,做事我行,管人、带人,让这群人顺顺畅畅完成工作可就…4、你说一套,他做另外一套,他觉得他的方法还比你好,怎么个教法?5、生产线变化频繁,会这个,不会那个,人一堆,岗位却常常缺人手,怎么办?6、大错不犯,小错不断,员工老是违反纪律,怎么让员工改正?百度培训网www.training100.netE—mail:hrm28@126.comMSN:training100@hotmail.comTEL:021-54483382130416582797、表现不好,说他几句,表面应承,后面跟你对着干,怎么让员
4、工接受主管的意见?8、发生问题,主管总是最后一个知道信息,怎么跟员工沟通,让员工有效配合工作?9、我们基层主管既决定不了员工薪水,也决定不了公司环境,怎么激励手下这些人?10、一天到晚都在处理问题,可是很多时候还是头痛医头,脚痛医脚,怎么办?职位虽小,事事俱全,面对的不仅是繁忙生产工作,还有来上级主主管、同事及下属的压力。拖着疲惫不堪的身体,穷于应付,却抽不出时间做真正该做的事:解决根源性问题、统筹布局、培训下属。生产管理的事情,使得其心力交瘁,持续处在焦虑状态之中,在工作中难以发挥最大成效。人如果24小时都能运作,而不会瞌睡该有多好呢,真是的时间这么短啊,没有忙完就下班了,上级主管却
5、对我的工作不满意……以上,由老师亲身在现场管理多年总结的一些现场管理者面临的种种难题涂老师会根据以上情况,结合自己多年历练的经验及培训过程中学员提出的新的方法,会让您开启新的管理思维,有效的运用时间,达到意想不到的效果……此次课程,引进企业内训可特别针对贵司班组长实际工作中的状况,进行针对性授课:重点解决班组长问题:1、培养学习习惯,对为人处事、职业道德、角色认知有个新的认识2、学会如何沟通、管理3、加强质量意识,提高责任心4、学会如何激励下属?如何处理员工情绪?培训目标:1、提升班组长职业素养,提高人际沟通、团队协作能力2、掌握班组管理方法,增强执行力,提高质量意识3、增强团队凝聚力
6、,提高工作积极性,拥有责任感4、班组长整体职业素养的提升【课程特点】◆内容:注重实战性。◆互动:采用了现场学员积极参与的互动培训方式,包括:游戏启发,案例分析,现场演练,小组讨论等等,营造活泼、愉快的课堂气氛。【培训收益】1、了解基层管理人员权责与重要位置,借助人性管理来取代威权管理或指挥、命令。2、学习在进行工作之前,先做好沟通协调及人际关系,产生一致性的共识。3、透过现场工作技巧的学习,将基层的自检管理实务做有效的运用。4、所学的技巧与现行的作业融合,更进一步学习如何做好现场管理与持续改善,发挥更大的生产及管理潜力。5、让大家能够清晰的知道,做为一个成功的班组长,他所需要具备哪些专
7、业的技能?在工作中,该如何去从事今后的管理工作?掌握班组长应具备的管理技能与技巧。培训大纲第一讲班组长角色认知教育1)不同人心目中的班组长形象(互动)2)班组长面临的挑战和机遇百度培训网www.training100.netE—mail:hrm28@126.comMSN:training100@hotmail.comTEL:021-54483382130416582793)班组长的角色认知和角色特征4)基层干部在企业中的地位和作用5)班组长权限
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