学校义务教育均衡发展工作自查自评报告

《学校义务教育均衡发展工作自查自评报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、义务教育均衡发展却能够工作自查报告根据教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》的精神，***教育局批准，***学校与***中学结成互帮互助学校，为促进教育优质均衡发展，满足人民群众日益增长的优质教育需求，让更多的学生接受更好的教育，我校学校从实际出发，以教师专业发展为重点，强化专业引领和同伴互助；以加强课堂教学改革为主线，推进有效教学行动；以促进学校均衡发展为目标，构建和谐教育；以“学科联动，同步检测，均衡发展”为主题，从领导的交流到教师的交流，从德育管理到教育教学活动，从学科联动到试卷共享

2、，都做到了开诚布公，尽心尽力，极大地促进了两校的发展。现将近期工作自查如下：一、学校情况简介学校现有校长（兼书记）1人，教学、行政副校长各1人，教导处、教研室和办公室主任各1人，学校现有9个教研组长，5个年级组长。***年末，市人事局给我校核定的人员编制数是86人，实际学校目前在编在岗的教师有76人，其中专任教师71人，行政管理人员3人，教辅人员2人。全校教职工中45~49岁的教师有10人，40~44岁的教师有7人，35~39岁的教师有20人，30~34岁的教师有27人，25~29岁的教师有11人，2

3、5岁以下的教师有1人。专任教师中，研究生学历2人，大学本科学历58人，大专学历11人，学历达标率100％；专任教师中已有56名教师取得了相应的专业技术职称，其中高级职称10人，中级职称37人，初级职称9人。我校缺编10人。到目前为止，学校聘用的教师及工作人员共计14人，其中聘用教师共计10人（包括2名外教），聘用图书管理员1人,维修工1人,清洁工2人。二、义务教育学校标准化建设情况区政府按照“两基”的标准，新建了教学楼、容纳800人的学术厅、室内运动场、300米塑胶操场等，配足配齐了各实验室、体育、艺

4、术、卫生、劳技的设施设备。存在的问题：因学生人数的增加，导致图书不足，现根据人均20册计算共缺4000册图书。三、“捆绑交流均衡发展”工作开展情况汇报（一）领导和教师交流***年**和**中进行了校级领导的交流，***的**副校长与****中的***副校长进行了交流。（二）“捆绑”发展工作1、管理模式共享两所学校的均衡发展如果仅仅是组织两校教师共同参加教研活动，这就停留在表层了，而实际上两校应在办学理念和管理模式上作更加深入的沟通和交流。2、教学资源共享**与**中同属九年一贯制的学校，因此教学资源有

5、很多相通的地方。两所学校将学校的各种教学资源（各学科的教学设计、课件、案例分析、教学素材库、试题库等）提供给对方学校，做到了教学资源共享。3、教科研成果共享一个只知道上课的老师只能称得上是一个教书匠，要想成为一个教育家就必须进行课题研究。我校在近几年课题研究发展迅速，为促**中的教育学教学工作更上一个台阶，今年的小课题研究我校联合**中共同进行，我们首先互看对方的小课题题目，然后找出共同的内容进行共同的研究，争取共同的进步。同时两校把历年的小课题的开题报告、中期汇报、结题报告及成果进行共享，从而促进两

6、校教育教学的进步和小课题研究的发展。4、教学进度计划统一我校教研室与**中教导处就进行沟通，共同商定了教学进度计划。虽然做到教学进度计划完全统一有一定的难度，但是我们协商，在进行同步检测时以**中的教学进度为命题的范围，这样就会避免出现上学期的问题。5、教学常规管理统一6、学科教研活动统一两校共同组织了“同课异构”教学评比、小课题研究、物理课堂教学研讨、同台表演英语课本剧等活动，***还组织教师送课到**中、带外教到***中对他们的师生进行口语培训等活动。7、质量监控统一***现有的教学管理措施非常注

7、重过程的管理，合理安排学生的阶段性测试，检测学生的学习情况，关注学生的学习过程，做到及时分析学情，为下一阶段的教学提供依据，以达到提高教学成绩的目的。***在进行各科检测时都会把所有科目的试卷和磁带毫无保留的提供给***中，使其能够同步进行检测。两校采用同样的试卷分析，并将成绩做了比较，通过比较我们发现，***中的中学语文和物理这两个科目的教师的教学能力强，教学质量好，我们应向***中学习，今后在这两个科目上，我们还需努力。（三）解决大班额和择校问题按照上级教育行政部门”小学每班不超过45人，初中每班

8、不超过50人”的要求，自查情况如下：小学有6个班的人数超过45人，初中全部符合要求。从***年起，区教育局下发文件，为每所学校划定了学区，学校现只招收学区内的学生，已经有效的控制了择校的问题。一、强化学校管理、规范办学、促进内涵发展的措施和方法为加强学校管理，促进学校发展，制定了***年学校的十项重点工作：1.依托新课程改革的课堂教学系列研讨活动（课改研讨课、师徒带教课、青年教师点课、新教师汇报课、复习课研讨）2.务实、扎实做好***年中考各项活动（召开