小学科研成果——浅谈不守纪律的孩子

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1、小学科研成果——浅谈不守纪律的孩子小学科研成果——浅谈不守纪律的孩子(一)小学教师守纪律讲规矩心得体会小学教师守纪律讲规矩心得体会小学教师守纪律讲规矩>心得体会（一）'要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置''讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验'……在前不久召开的十八届中央纪委五次全会上，习近平总书记言之谆谆、语重心长，再一次令全党感受到规矩的沉甸甸分量。2015年，是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，也是实现'十二五'规划的收官之年。全体党员唯有以规矩意识砥砺自

2、身、以改革精神乘势而上，方能激发正能量、凝聚亿万人，从而在实现中国梦的伟大征途中，担当起我们这一代人的历史使命。思想上要坚信不惑。政治上的坚定源于思想上的清醒。党员干部守纪律、讲规矩首先要弄懂什么是政治纪律？什么是政治规矩？在笔者看来，规矩是刚性和软性的合集，既包括党章、党纪、国法这样的硬性约束，也包括党的优良传统、工作惯例等软性的未成文的内容。纪律是红线，规矩是底线。在营造政治新生态的今天，每一名党员、干部都要首先明了纪律的红线、掌握规矩的底线，做政治上的明白人。如此，才不至于在纷繁复杂的社会诱惑面前失方寸、乱阵脚、犯错误。行动上要坚持不懈。纪律关乎作风，规矩影响形象。对于党员干

3、部来说，守纪律、讲规矩应该成为一种习惯，内化于心、外化于行，不能讲一讲就紧一紧，放一放就松一松。'纪纲一废，何事不生'?懂规矩才有定力，守规矩才不乱方寸。全体党员干部应坚持不懈地践行'三严三实'要求，对照习近平总书记前不久强调的'七个有之'和'五个必须'时刻审视检查自己的言行举止，做到在大是大非问题上立场坚定，对背离党性言行有鲜明态度，在任何时候、任何情况下都不越界、不越轨、不越底线。意志上要坚定不移。守纪律、讲规矩，说易行难。对于每一名党员干部而言，自觉做到遵奉党内规矩为人生戒律，把规矩真正写在心里，需要极大地意志力

4、来保证。>党风廉政建设和反腐败斗争任重道远。要打赢这场攻坚战、持久战，不仅要继续在治标上久久为功，更须从问题根源入手，在治本上不断加码。而守纪律讲规矩，正是治本之策。要进一步强化刚性执纪，加大对违反党的规矩和纪律行为的惩戒力度，将规矩的紧箍扎得更紧，使纪律'高压线'真正通上'高压电',真正把权力关进制度的笼子。小学教师守纪律讲规矩心得体会（二）【小学科研成果——浅谈不守纪律的孩子】守纪律，讲规矩是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师，应该发扬守纪律，讲规矩的优良作风，多一点实干精神；少一些脱离学生和家长，背弃誓言，多一点相信学生，认真履行自

5、己作为一名教师教书育人的职责。当前，我们不仅要深入学习>科学发展观，进一步解放思想，更新观念，在讲学习、讲政治、讲正气的同时，更不要忘了诚信——这个从我们的祖先就传下来的美德。对于我们教师，应该建立起对学生的诚信，让学生相信教师，建立起互相信任的关系，只有互相信任，才能做好教育学生的工作。因此，讲诚信就从现在做起，从一点一滴做起！'没有规矩不能成方圆'是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有法律法规，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。人

6、是社会的一个细胞，任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩。作为一个人民教师，在工作中更要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！其实，要想成为一名'讲文明，树新风'的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。总之，我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记我们是学生的引路人，是他们学习的榜样，教师的一言一行对学生都有潜移

7、默化的影响。因此，我在这里呼吁：我们应当从现在做起，从我做起，从身边每一点一滴的小事做起，成为一名'守纪律，讲规矩'的文明教师。小学科研成果——浅谈不守纪律的孩子(二)不守纪律下课后看书写读后感不守纪律下课后看书写读后感闵行区一所中小学的语文老师吴启雷对此都持否定态度。针对学习态度和学习行为有偏差的孩子，他实施了“共同阅读”的方法，“这些违反纪律的学生，下课后拿着我推荐的文史书籍到我办公室一起阅读，读完后再写读后感。”吴老师觉得，这是用培养正确的习惯和