关于开展首批温州市“深化义务教育

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1、温教研函〔2017〕249号关于开展首批温州市“深化义务教育课程改革样本校”评选活动的通知各县（市、区）教育局教研部门，市局直属各义务段学校：为认真贯彻《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》(浙教基〔2015〕36号)等文件精神，积极推进《温州市深化义务教育课程改革行动研究》项目研究，进一步发现、提炼和推广我市义务教育课程改革学校的实践成果，经研究，决定开展“深化义务教育课程改革样本校”评选活动。现将有关事项通知如下：一、参评对象（一）2015年秋启动深化义务教育课程改革的先行学校；（二）《温州市深化义务教育课程改革行动研究》第一项目组学校；二、推荐名额分配1.鹿城、龙湾、瓯

2、海、永嘉、瑞安、平阳、乐清、苍南每县（市、区）2-3所；洞头、泰顺、文成、经开区每县（区）1-2所；2.市直学校自主申报。三、评选程序与时间安排1.学校自评（9月15日-10月15月）各校对照《温州市义务教育学校深化课程改革样本校评选细则（试用）》（见附件1）进行自评，做好相关材料的总结，并向县教研室提出申请。市直学校直接向市教研院申报。2.县教师发展中心（教研室）考核推荐（10月15日-10月30日）县教师发展中心（教研室）对申报学校进行实地考查，挖掘典型，并根据名额分配要求向市教研院上报推荐对象和相关材料。市直学校由市教研院教科室组织考核，确定推荐对象。3.市教研院审核认定（11月1

3、日-11月20日）市教研院组织专家对推荐学校的材料进行审核，并以赴学校实地考查或答辩等方式，确定首批深化义务教育课程改革样本校名单。最后由温州市教育教学研究院颁发证书。4.宣传和推广样本校课改成果（11月下旬-12月底）组织专家组提炼学校实践成果，召开专题研讨会，在《温州教育》开设专栏，以“发现学校”为专题，宣传和推广样本校课改成果。四、材料报送要求（一）申报表（见附件2），附有自评说明。（二）学校自评报告从课程规划、课程建设、课程实施、课程评价、课程管理5个方面进行自评与总结，总结材料要具体实在，真实反映学校在课程改革方面的实际做法，突出问题解决的创新性和操作性，字数不超过8000字。

4、（三）佐证材料1.学校课程规划或方案。2.拓展性课程建设与实施方案。提供1-2门学校特色课程的课程纲要、实施总结、教材等。3.典型经验。请针对以下主题选择提交2-３例典型经验，每篇字数不超过5000字。（1）学校课程整合实施研究与实践；（2）德育课程的有效实施；（3）综合实践活动课程的整合实施；（4）课堂变革典型经验；（5）作业改革经验；（6）课程评价改革经验；（7）学校课程管理经验。上述所有材料装入一个袋子，外面贴上《温州市深化义务教育课程改革样本校申报材料清单》（见附件3）。五、其他事项1.请各县（市、区）教师发展中心（教研室）及时将本通知转发到相关学校，尽快对评估标准进行解读指导，

5、并根据活动程序和时间安排及时做好推荐工作。市直学校教科室及时组织申报相关材料。2.各县（市、区）教研室需填写本县深化义务教育课程改革样本校材料汇总表（见附件4），在10月30日前将材料及汇总表的文本稿（1份）和电子稿报送市教研院。市直学校报送时间和相关要求同县（市、区）。3.本通知和附件可从温州教科研网下载。4.报送地址和联系人：温州市市府路490号教育大楼908室叶芬老师收（联系电话：88610378，电子邮箱：705338030@qq.com）。附件：1.温州市深化义务教育课程改革创建样本校评选细则（试行）2.温州市深化义务教育课程改革样本校申报表3.温州市深化义务教育课程改革样本校

6、申报材料清单4.温州市深化义务教育课程改革样本校材料汇总表温州市教育教学研究院2017年9月15日附件1温州市深化义务教育学校课程改革创建样本校评选细则（试用）评估内容评价指标指标内涵分值评定办法１.课程规划（方案）1.1目标适切学校愿景和课程理念明晰，课程目标与培养目标、课程结构、课程设置相一致10A.学校课程规划符合1.2.3.4，并入选温州市优秀学校课程规划。B.学校课程规划符合1.2.3.4；C.完全符合3，但1.2.4一般；D.不符合3，1.2.4一般；1.2彰显特色课程设置满足学生成长需要，办学目标、育人目标、学校特色有代表性的课程支撑1.3结构合理课程结构合理，符合学校实际

7、。基础性课程与拓展性课程数量之比符合省厅要求；1.4便于实施课程方案具体，操作性强，实施方便，并有实施效果呈现。２.课程研发2.1种类多样拓展性课程多样，满足本校学生自主选择20A.完全符合1.2；至少有2门获得县级及以上精品课程，或至少县级及以上有拓展性课程公开课2节；学生课程满意度达90%B.基本符合1.2；至少有1门获得县级及以上精品课程，或至少县级及以上有拓展性课程公开课1节；学生课程满意度达80%C.基本符合1.2；无县级