在职研究生毕业论文格式要求与写作说明转自

《在职研究生毕业论文格式要求与写作说明转自》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、在职研究生毕业论文格式要求与写作说明转自:在职研究生招生网研究生毕业论文是反映研究生学习的综合成果，也是检验研究生科研能力和学术水平的重要依据，必须高度重视这项工作。为了进一步加强在职研究生的毕业论文的撰写、评阅、答辩等工作，特制定本规定。　　一、毕业论文指导教师的基本要求和主要任务　　在职研究生毕业论文指导教师的选聘，由有关教研部提出遴选名单，经研究生处审核，报分管校长批准后，正式聘任。　　（一）毕业论文指导教师的基本要求　　1.本专业教授、副教授及有关

2、部门中本专业高级专业技术职称者。　　2.学术精湛、治学严谨、科研成果丰富。　　3.坚持党的基本路线和四项基本原则。　　4.为人师表，教书育人，工作认真负责。　　5.原则上应有指导研究生的经验。　　每位导师指导研究生一般不超过8人。　　（二）毕业论文指导教师的主要任务　　1.指导教师对研究生应严格要求，一丝不苟地进行指导，并督促、检查学员按研究生处下发的时间安排表，进行论文写作，确集论文质量。　　2.指导教师须定期进行指导，与研究生面对面指导次数不得少于4次。　　3.指导研究生查阅相关文献资料，确定论文题目，审查开题报告，审定

3、写作提纲，并对论文提出详细修改意见。　　4.每次指导须提出明确指导意见，并且指导意见必须由指导教师本人填写。　　5.在认真审阅论文的基础上，对论文写出学术评语并提出能否参加答辩的意见。　　二、毕业论文写作阶段及基本要求　　撰写毕业论文需要广泛阅读文献、写出开题报告、开展社会调查、进行分析研究和文字整理等大量准备工作，在此基础上完成初稿、定稿，经过评阅，最后参加答辩。现根据论文写作阶段提出具体要求。　　（一）撰写开题报告　　开题报告是研究生撰写毕业论文必须进行的一项基础性工作。研究生须按照本人所学专业和课题研究方向，在论文指导

4、教师的指导下撰写开题报告，即书面提出撰写毕业论文的初步设想。内容包括：选题的方向、目的和依据；论文的指导思想、基本观点和总体构思；论文提出的创新见解及其理论和实践意义；拟采取的研究方法和计划安排。开题报告篇幅要求2000字左右，一般要求2周内完成，并要求按格式打印，按时上交指导教师和研究生处。　　（二）开展社会调查　　开展广泛的社会调查研究，是写好毕业论文必不可少的重要准备工作。研究生要在规定的时间内深入到企业、农村等基层单位进行社会调查。开展社会调查前要事先写出调查提纲，明确要解决的实际问题，努力在社会调查中找到正确的答案

5、，为写好毕业论文提供素材。社会调查时间一般为4周左右。　　（三）撰写毕业论文　　毕业论文撰写须达到以下基本要求：　　1.以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则。　　2.须是所学专业的理论研究学术文章，不能以一般的理论宣传文章、调查报告、工作总结代替。要达到相当于硕士研究生学位论文的水平，具有一定的理论深度和广度。其基本的科学观点、结论和建议有一定的理论意义和实践价值。坚持理论联系实际，在一些问题上有自己独到的见解。　　3.立论正确，论据充分，结构严谨，文字流

6、畅。文献资料准确，并注明出处和来源。　　4.作者在导师指导下独立完成，严禁抄袭或由他人代写，一旦发现，取消论文评阅、答辩资格。　　5.严格按照规定的写作进度，按期保质完成。论文撰写期间，研究生应经常对照论文撰写日程表，按进度及时完成各阶段的写作任务，按时上交论文。研究生应加强与指导教师的联系，每阶段都必须主动请导师进行指导，面对面接受导师指导的次数不得少于4次，并主动请导师按期在指导记录表上填写修改意见、学术评语与能否参加答辩的意见。　　论文篇幅要求2万字以上。论文的内容摘要一般要求2000字左右。论文初稿完成时间一般为6周

7、。　　（四）论文定稿　　关于在职研究生毕业论文及其摘要编写格式的要求见《中共江苏省委党校在职研究生管理手册》（P49—P54页）。三、毕业论文评阅和答辩工作规则　　1.研究生毕业论文完成后，由研究生处会同有关教研部并征询导师组组长的意见，提出毕业论文答辩委员会组成人选，报分管校长批准。论文答辩委员会负责毕业论文的评阅和答辩。　　每个答辩委员会由不含论文指导教师的3名以上（含3名）委员组成。指定一名指导教师担任主席主持答辩会。答辩委员会设秘书1人，负责记录及现场的组织工作。答辩委员会主席必须由本专业资深、有组织答辩经验的正教授

8、担任，答辩委员必须是本专业教授、副教授及有关部门中本专业高级专业技术职称者。　　2.论文答辩前一周，研究生处将毕业论文发给答辩委员会成员进行评阅，对论文按优、良、合格、不合格进行成绩评定，并写出详细的学术评语。　　学术评语的内容包括：论文的理论意义和现实意义；有无新见解或创造性成果；论据是