外国语学院关于在职研究生论文格式要求

外国语学院关于在职研究生论文格式要求

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1、.广州大学外国语学院关于在职研究生论文格式要求附件一:全国教育硕士专业学位教育指导委员会《关于教育硕士专业学位论文标准的规定》附件二:广州大学外国语学院《关于非全日制硕士学位论文开题的暂行规定》附件三:《关于做好教育硕士专业学位研究生论文开题的补充意见》附件四:《外国语学院硕士学位论文的结构书写格式》附件一:全国教育硕士专业学位教育指导委员会《关于教育硕士专业学位论文标准的规定》专业学位论文工作是教育硕士专业学位教育工作的重要组成部分。通过学位论文工作,使攻读教育硕士专业学位的学员进一步掌握和综合运用所学理论和知识,提高其从事基础教育、教学工

2、作及教育科学研究的能力。为切实保证学位论文与学位授予质量,考虑到专业学位的特点,特制订如下标准:1、论文选题应对我国基础教育事业发展、改革与管理有一定的价值。2、论文必须做到理论联系实际。论文要运用现代教育和学科教学或教育管理的基本理论、基本观点并结合所学专业对基础教育改革与中小学教学、教育管理中的问题进行分析、研究并提出解决策略和方法。3、论文形式可以是基础教育学科教学或管理的专题研究;可以是高质量的调查研究报告;也可以是基础教育学科教学或管理的实验报告、典型诊断报告等。....4、论文撰写必须在较扎实的专业理论基础之上进行,应广泛并有针对

3、性地吸收国内外关于所研究题目的研究成果。参考文献一般不少于25篇。5、论文应做到体例结构规范,方法科学、合理,观点明确,阐述准确、清晰,并有一定的创造性。论文格式应符合文体要求。论文字数一般不少于1·5万字。附件二:广州大学外国语学院关于非全日制学位论文的暂行规定1、开题论文选题经导师同意确定后,应写出开题报告提纲,并送交导师审阅,导师认可后,方可进行开题,撰写《开题报告》时,应同时填写《开题审核表》。开题报告的内容如下:(1)论文选题是否符合专业学位论文的要求。(2)研究的目的以及学术意义和应用价值。(3)本研究领域的国内外研究现状以及前沿

4、水平。(4)本课题的主攻目标以及可能达到的水平和创新之处。实施本课题的途径、总体设计和阶段性计划。(5)本课题研究工作可能遇到的困难和问题以及解决的途径、办法和措施。开题报告通过者,可进行论文撰写工作。有下列情况之一者,应中止其论文工作:....①对本课题的国内外研究现状缺乏了解。②研究目标不明确。③研究方法不科学。④明显表现出缺乏研究能力或由于其他原因不能达到论文要求等。教育硕士专业学位研究生的论文开题报告,由各指导教师组成的开题小组主持进行。开题工作结束后,将《研究生学位论文开题审核表》和《开题报告》各两份提交研究生处、学院存档、。开题报

5、告的时间为学员入学一年或一年半左右进行,确保论文写作的时间不少于一年。在开题报告会上,由申请者本人向开题小组陈述论文选题的有关情况和方案计划。开题小组对选题进行审定,选题符合要求及论文写作计划可行者,予以批准通过,对未能通过开题的研究生,要重新选题或重新确定论文提纲,再作开题报告。论文选题通过后,不得擅自改变,如在写作过程中发现选题确实需要改变的,要经导师和导师组同意并重新进行开题报告,开题通过以后才能开始论文的撰写。1、学位论文送审学位论文由学院负责安排每篇2名专家评审,专家必须具有副高以上职称或中教高级职称。如两位评审者意见相反,则必须由

6、指导组另请1名专家评审。2、答辩....学位论文答辩至少须在开题一年后进行。⑴论文答辩委员会组成:论文答辩委员会由不少于3名具有高级专业技术职务的人员组成(不可双数)。论文的指导教师不能担任委员会主席。论文答辩委员会的组成人选应在指导组内讨论产生,报学院分委员会主席审批。委员会设秘书1人。各专业指导组应在论文答辩日前一周,将学位论文送交论文答辩委员会各成员。⑵论文答辩:论文答辩委员会根据论文水平和答辩的情况,就是否建议授予教育硕士专业学位做出决议。决议采取无记名投票方式,经全体成员三分之二以上同意,方为通过。论文答辩未能通过者,可在对学位论文

7、做出重大修改后,于一年内申请重新答辩,答辩仍未通过或逾期未申请者,不再接受答辩申请,只颁发结业证书。论文的答辩程序和要求按《广州大学学位评定委员会学位授予工作细则》等有关规定执行。⑶推迟答辩的处理:凡未能按期完成学位论文,不能参加答辩者,必须办理推迟答辩手续。由学员本人提出申请,说明理由,经导师、指导组召集人同意,报学校教育硕士办公室批准。推迟答辩所延长的时间为一年,推迟答辩者的学位论文必须送校外专家隐名评审。一年后仍未能完成论文者,则不能再提出推迟答辩申请,只能获得结业证书。凡未办理推迟答辩手续或申请未被批准而不能按期答辩者,不再接受答辩申

8、请,只颁发结业证书。....1、学位授予⑴论文答辩结束后,论文答辩委员会的决议经主席签字,报所在单位学位分委员会审核。⑵学校学位分委员会对各学院学位分委员会的审核结

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