资源描述:
《浅析幼儿教育中游戏价值及应用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、浅析幼儿教育中游戏价值及应用本科毕业论文论文题目:浅析幼儿教育中游戏的价值及应用姓名:学号:系(部):初等教育学院专业:学前教育班级:2011级学前专接本指导教师:完成时间:年月摘要本论文主要浅析幼儿教育中游戏的价值及应用,全文主要通过以下几个方面来阐述:一、首先介绍了关于幼儿教育和游戏的概念界定;二、根据问卷调查、查阅文献、见习观察解析游戏在幼儿教育应用中面临的问题;三、具体阐述了幼儿教育中游戏的价值体现包括从幼儿的生理和心理方面、认知方面、情感方面及社会能力方面、以及教学质量方面等;四、阐述幼儿教育中游戏的应用策略包括幼儿教育理念中游戏的应用和幼儿教育实践中游戏的应用两方面。
2、在整个论文中列举了游戏的案例,运用问卷调查法、观察法和文献法,增强了文章的说服力;五、总结一句话就是游戏对幼儿教育有很大的价值,合理的游戏形式在幼儿教育中起着很大的作用,幼儿教育中游戏的应用对提高教学质量和促进幼儿发展方面有重大的影响。关键字:幼儿教育;游戏;价值;应用AbstractInthepresentpapermainbriefanalysispre-schooleducationplaysthevalueandtheapplication,thefulltextmainlyelaboratedthroughfollowingseveralaspectsFirst,fir
3、stintroducedaboutthepre-schooleducationandthegameconceptlimits;Second,thebasisquestionnairesurvey,theconsultliterature,theapplicationobservationanalysisgamethequestionwhichfacesinthepre-schooleducationapplication;Third,elaboratedspecificallyinthepre-schooleducationplaysthevaluemanifestsinclud
4、ingfrombaby'sphysiologyandthepsychologicalaspect,thecognitionaspect,theemotionaspectandthesocialabilityaspect,aswellasthequalityofteachingaspectandsoon;Fourth,elaboratedinthepre-schooleducationplaystheapplicationtwoaspectswhichincludingthepre-schooleducationideaintheapplicationstrategywhichpl
5、aysintheapplicationandthepre-schooleducationpracticeplays.Hasenumeratedthegamecaseintheentirepaper,theutilizationquestionnairesurveyprocedure,themethodofinspectionandtheliteraturelaw,strengthenedthearticlepersuasivepower,Fifth,summarizesaspeechisthegamehastheverygreatvaluetothepre-schooleduca
6、tion,thereasonablegameformplaystheverymajorroleinthepre-schooleducation,theapplicationwhichinthepre-schooleducationplaystoisimprovingthequalityofteachingandpromotesthebabytodeveloptheaspecttohavethesignificantinfluence.Keywords:earlychildhoodeducation;games;value;application目录前言……………………………………
7、………………………………1一、幼儿教育和游戏的概念界定………………………………4(一)幼儿教育的概念………………………………………………4(二)游戏的概念……………………………………………………4(三)幼儿教育和游戏两者之间的联系……………………………5二、解析游戏在幼儿教育应用中面临的问题…………………6(一)游戏的内容选择把握不准……………………………………6(二)游戏材料准备不足……………………………………………6(三)游戏中没有发挥幼儿的主体地位……………………………6(