2019年教师考试《教育学》全真模拟试题及答案

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1、教师考试《教育学》全真模拟试题及答案(一)-----------------------------------------------------------------------一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）　　1．传统教育学的创始者是（　）　　A．杜威　　B．孔子　　C．夸美纽斯　　D．赫尔巴特　　2．教育科学体系中的基础学科是（　）　　A．心理学　　B．教育哲学　　C．教育学　　D．教育经济学　　3．教育对政治经济制度起（　）　　A．促进作用　　B．制约

2、作用　　C．决定作用　　D．促进或延缓作用　　4．人的发展主要是指人的（　）　　A．智力发展　　B．知识的增长　　C．身心发展　　D．体质的增强　　5．划分课的类型的依据是（　）　　A．课的任务　　B．课的内容　　C．课的方法　　D．课的活动形式　　6．教学的基本组织形式是（　）　　A．个别教学　　B．分组教学　　C．模拟教学　　D．课堂教学　　7．思想品德形成的基础是（　）　　A．道德认识　　B．活动和交往　　C．道德情感　　D．道德意志　　8．班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（　）　　A．决定作用　　B．领导作用　　C．纽带和桥梁作用　　D．核心作用　　9．课外

3、校外教育是对课堂教学的一种（　）　　A．延伸　　B．必要补充　　C．发展　　D．改革形式　　10．学生的主体性最主要地体现在（　）　　A．自觉性　　B．独立性　　C．创造性　　D．能动性　　二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上）　11．教育学是研究______揭示______的一门社会科学。　　12．欧洲封建社会里，曾出现过______教育和______教育两种有代表性的教育体系。　　13．造成人片面发展的根本原因是______；实现人的全面发展的惟一途径是______。　　14．德育一般包括思想教育、政治教育、______教育

4、和______教育四个基本方面。　　15．教师的根本任务是______；班主任的基本任务是______。　　16．教学过程实质上是在教师指导下学生______的特殊______过程和发展过程。　　17．循序渐进教学原则中的“进”是指：①______②______。　　18．课外校外教育的主要特点是______、______和实践性。　　19．班主任工作计划一般分为______计划和______计划。　　三、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分）　　20．教育对生产力的促进作用表现在哪些方面？　　21．德育为什么把说服教育作为主要方法？　　22．教育目的有何重大意

5、义？　　23．如何正确理解教师劳动手段的主体性？　　四、论述题（本题满分13分）　　24．论述教育的相对独立性的表现。心理学部分五、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）　　25．在心理科学体系中，基础学科是（　）　　A．实验心理学　　B．普通心理学　　C．发展心理学　　D．生理心理学　　26．科学的反射观念是由下列哪一位心理学家建立的？（　）　　A．笛卡尔　　B．谢切诺夫　　C．巴甫洛夫　　D．韦克斯勒　　27．感性材料是想像活动进行的（　）　　A．原因　　B．动力　　C

6、．基础　　D．目标　　28．解决问题的思维活动要经历四个阶段，下列哪一项是其关键的阶段（　）　　A．提出问题　　B．明确问题　　C．提出假设　　D．检验假设　　29．行为主义疗法常用下列哪项心理治疗法（　）　　A．疏导宣泄　　B．当事人中心　　C．自由联想　　D．系统脱敏　　30．有的青少年抽烟、喝酒，打扮怪异，以此显示自己的（　）　　A．独立性　　B．自我认识　　C．自尊　　D．对抗性　　31．能力形成与发展的物质基础是（　）　　A．遗传素质　　B．早期营养　　C．环境　　D．实践活动　　32．盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉，这是感觉的（　）　　A．补偿　　B

7、．相互作用　　C．对比　　D．适应　　33．注意的两种最基本的特性是（　）　　A．指向性与选择性　　B．指向性与集中性　　C．指向性与分散性　　D．集中性与紧张性　　34．直接表现为对事物的倾心和迷恋是（　）　　A．需要　　B．目的　　C．动机　　D．兴趣　　六、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上）　　35．心理学是研究______及其______的科学。　　36．认知过程是人脑对客观事物______、______的反映。　　37．定势也叫心向，是指心理活动的______，它影响着后继