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时间:2018-11-21
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1、创新教育思想引入美术课堂教学中的几点尝试[创新教育思想引入美术课堂教学中的几点尝试]创新教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)是素质教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)的核心,创新能力是知识经济时代评价人才的最高标准,要让学生适应知识经济时代的发展和竞争,成长为新时代的人才,就必须在课堂上进行创新教学,创新教育思想引入美术课堂教学中的几点尝试。艺术的含义之一便是:富有创新的方式、方法,崔子范说:艺术的生命就在于创新。因此美术课在培养学生创新能力方面有得天独厚的条件。另外初中美术课没有升学压力
2、,这反而解放了教师,美术教师可以放开手脚,紧跟时代的步伐,大胆实践和探索创新教学。在具体的教学工作中,我从课的内容的选择、培养学生创新的勇气和创造性思维、改革评价方法、分层次教学、合作意识的培养等几方面进行了创新教学的实践和探索。(一)课的内容的选择。学习的过程应是一个创造的过程,一个批判、选择与存疑的过程,课堂教学应当充满想象,充满探索性与体验性。教师要从课的内容中挖掘出具有创新倾向的知识点,然后把这些知识与学生的接受能力结合起来设计课堂教学的全过程,教育论文《创新教育思想引入美术课堂教学中的几点尝试》(.
3、.)。如我在讲初中课本第六册第一课:《夸张变形和抽象艺术》时,抓住具象与抽象的关系,挖掘出抽象形态的形成便是具体形象经过人的变化创新的发展过程这一知识点,作为渗透创新教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)的主线索来设计课的结构。苏霍姆林斯基说:不能使学生积极参与是教师最大的过失。教师要灵活掌握课的内容,不一定要完全按课本上的内容讲授,除了抓住基本的知识技能知识点外,要根据学生的基础和兴趣来安排并加入新的知识点,并与他们的生活实际相联系,为的是更好的贯彻以人为本的教育(.xfhttp.-雪风网络xfht
4、tp)思想,优化课的信息,使所学内容更容易被学生接纳,从而调动起学生的学习积极性,让学生主动参与到课的内容中来,通过教师的正确引导,才会激发学生的创造欲望,形成创新意识。学生的学习主动性发挥出来了,创新教学就不是一句空话。因此,要在课堂上进行创新教学,就要选择有利于创新的课的内容。美术课的内容应该充分突出美感教学,充分运用各种形式美感的内容吸引、感染学生,让学生认识和理解,进而主动选择美。马克思说:我们要以美的原则改造世界。丰子恺说美术是为人生的,人生走到哪里,美术跟到哪里。在当前的教学中,美术课的任务是让学
5、生自觉运用美来塑造自己以后的人生。当今信息时代的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp),教师必须主动的引导学生用美的原则去选择知识和信息,使他们树立正确的审美观使自己能够健康成长。另外,美术课中的一些内容可以很自然的与做人的道理联系起来,要响应江泽民同志所倡导的以德治国的原则,教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)就应该以德治校,在教学中应做到以德为先,在美术课的内容中可以加入中外积极健康的人文思想,从艺术品的欣赏中挖掘德育素材,将德育贯穿到整个教学活动[1][2][3]创新教育思想引入美术课
6、堂教学中的几点尝试2 第2篇WTO与企业财务管理 〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响 任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的,人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响,主要表现在以下几个方面: (一)金融市场变化的影响。加入WTO之后,根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议,我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国,必将使我国金融市场发生全面而深远的变化,呈现出一些新的特征,从而
7、对企业筹资投资产生极大的影响。第一,金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新,为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二,金融创新丰富了金融工具品种,拓展了金融服务范围,但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险,使金融风险进一步加大,规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三,国内外金融市场竞争的加剧,促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快,金融机构自律性管理将进一步加强,国家对金融市场的监管也将进一步规范,必将便金融市场配置资源的功能
8、得以更加有效地发挥。这样,无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位,只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金,况且企业筹资有时还要……创新教育思想引入美术课堂教学中的几点尝试3 第3篇浅谈利润管理的合理性 〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝,“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇,但是凡事
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