2017高中学业水平考试,创优方案

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1、2017高中学业水平考试,创优方案2017高中学业水平考试,创优方案【一】:2016-2017学年高中学业水平测试:政治模拟卷一高中政治学业水平测试模拟卷一(时间:90分钟分值:100分)一、单项选择题Ⅰ(本大题共50小题,每小题1分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.小王一家“五一”期间到花果山旅游,标价为30元的旅游纪念品,通过讨价还价最终25元买到。这里的30元、25元分别执行货币的________职能。()A.价值尺度、支付手段C.价值尺度、流通手段B.流通手段、价格尺度D.世界货币

2、、贮藏手段2.2015年11月12日,中国人民银行发行防伪性能明显提升的第五套人民币100元,由于新版人民币的新面孔和新特性,部分商家以不能识别为由拒收。对此正确的认识是()A.新版100元纸币是商业银行发行的,因此商家不得拒收B.新版100元纸币因防伪性能明显提升,因此其购买力更强C.新版100元纸币是商品流通的媒介,商家如果不能识别可拒收D.新版100元纸币是国家的法定货币,任何单位和个人不得拒收3.入冬后,随着气温的下降,广东部分地区的蔬菜价格明显上涨,这是因为气候变化直接影响了蔬菜的()A.供给量B.价值C.需

3、求量D.质量4.发泡塑料餐盒和塑料方便袋的大量使用,严重污染了环境,危害人们的身体健康。这启示我们,做一个理智的消费者要遵循的原则是()A.量入为出,适度消费B.避免盲从,理性消费C.保护环境,绿色消费D.勤俭节约,艰苦奋斗5.网络购物是借助网络实现商品或服务从商家(卖家)转移到个人用户(消费者)的过程。2015年是中国网络购物爆发式增长的一年,网购成为网络经济中增长最快的行业之一,网络购物的优势开始凸显,并带动包装、物流快递等多产业发展。这体现了网购消费()A.能够为生产创造出新的劳动力,能够提高劳动者的质量B.能够

4、满足人的需要,是生产的最终目的C.作为新的消费热点能够带动相关产业的迅速成长D.将改变人们的生产和娱乐方式,推动社会进步6.2016年7月18日,《求是》刊发中共广东省委理论学习中心组文章。文章指出,要坚持社会主义市场经济改革方向,消除对非公有制经济主体的差别待遇,在资金、土地、技术等方面实行与公有制企业同等政策,激发非公有制经济活力和创造力。这样做是因为非公有制经济()A.与公有制经济地位平等B.它有利于促进生产力的发展C.是社会主义市场经济体制的根基D.是社会主义经济的重要组成部分7.股份有限公司与有限责任公司的共

5、同特征是()A.都通过发行股票筹集资本B.都把资本划分为等额股份C.都对外承担有限责任D.公司财务都必须向社会公开8.股市有风险,入市需谨慎。下列行为中,规避风险的投资方式是()A.存款储蓄C.购买社会保险B.购买基金D.购买商业保险9.对按劳分配的分配方式理解不正确的是()A.这是由我国现实的经济条件决定的B.社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行这一分配方式的直接原因C.它是对几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定,体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位D.它不是我国现有分配方式的全部,但也不是普通的一种方式,

6、是在其中居主体地位10.下列对我国收入分配差距的认识,不正确的是()A.收入分配差距过大,违背了公平原则,不利于社会稳定B.收入分配差距的存在违背了社会主义的本质要求C.缩小收入分配差距是一个长期的过程D.适度的收入分配差距有利于提高效率,促进经济发展11.2016年4月,国家发展改革委下达青海省三江源生态保护和建设二期工程,中央预算内投资7亿元,较往年投资规模4亿元增加了3亿元,同比增长75%。这体现了()A.国企利润是财政收入的主要来源B.财政是改善人民生活的物质保证C.财政在资源配置中起决定性作用D.财政具有促进

7、资源合理配置的作用12.近年来,我国市场连连出现“假药事件”“有毒食品事件”,以及论文抄袭、造假事件,使人们“谈吃色变”“凡说必假”,于是有人疾呼要建立良好的社会信用体系。这就需要()①国家加大对造假、失信行为的打击力度②企业经营者遵循诚实信用原则③消费者敢于拿起法律武器维护自己的合法权益④充分发挥国家宏观调控的决定性作用A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④13.科学发展观的第一要义是()A.以人为本C.全面协调可持续B.推动经济社会发展D.统筹兼顾14.我国经济发展围绕的主题和抓住的主线是()A.科学发展加快转变

8、经济发展方式B.加快转变经济发展方式科学发展C.可持续发展实施创新驱动发展D.推进经济结构调整保护环境15.中国是经济全球化进程的积极参与者和重要受益者,中国必将进一步积极推动新一轮经济全球化。我们对经济全球化采取的态度是()A.把握机遇,回避挑战B.面对挑战,我们应视而不见C.与发达国家步调一致,寻求发达国家的援助D.抓住机遇,

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