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时间:2018-11-21
《机电一体化技术专业(电气自动化技术方向)建设规划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、机电一体化技术专业(电气自动化技术方向)建设规划(2008—2010年)一、专业人才需求调查与岗位分析电气自动化技术专业是为企事业单位培养电气设备的使用和维护;电气设备、专用控制仪器仪表的制造、装配、调试和质量管理的应用型人才。在房地产业发达的广州市,每座新建的楼房都离不开懂得变频供水、智能门禁、电力运行安全管理等的物业管理工程技术人员;在家电产业十分发达的珠三角地区,需要大量的产品检测人员,售后维修工,智能家电产品控制板的生产、调试工;大量的仪器仪表、专用检测及控制设备的制造公司,都是电气自动化专业毕业生就业的地方。(一)调
2、查的方式1.走访企业(公司),与公司的人力资源管理、技术管理、生产管理人员交流、座谈;2.报纸调查:对广东省大型报纸,如羊城晚报、广州日报、南方都市报、南方日报、等报纸所载信息进行了查阅和汇总。(二)调查的对象这次调研主要是针对广州以及珠江三角洲地区的机械制造企业(公司)、家电产品、信息产品生产企业(公司),网络及报纸调查涉及到长江三角洲和西南地区。既涉及大中型企业,也有小型企业。既有国有企业、股份公司,也有民营企业。这些企业是:广州富强塑胶有限公司、广东格兰士集团有限公司、美的电器股份有限公司、广州数控设备有限公司等。(三)
3、调查结论1.制造业发展形势呈现良性发展的局面。受国家经济形势的良性影响,制造业进入了一个新的发展时期。这种好形势,反映到工厂就是旺产旺销。一些企业订单甚至超出了他们当前的生产能力,呈现出前所未有的发展局面。多年来一直处于低谷的制造业,终于迎来了行业性增长的发展期,这些制造业从设备维护(如广州富强塑胶有限公司数控机床、注塑设备的维护),到企业制造设备本身,都需要大量的安装、售后服务人员(如广州数控设备有限公司生产的数控设备,就需要这类人员),而这些人员最合式的人选,就是高职高专电气自动化专业的毕业生。2.珠三角的大型家电企业对高
4、职电气自动化专业的毕业生有大量需求11单从广东格兰士集团有限公司和美的电器股份有限公司这二家,就需要大量的从事智能化家电产品的安装工、检测工,他们的人力资源经理都表示毕业生有多少要多少。3.智能化的办公楼越来越多在调查中发现,在智能化的办公楼,在高档的商场,在高级的居住小区,都需要电气自动化专业的一般技术人员,从事电气设施的日常维护,很适合高职电气自动化专业的毕业生。4.企业对人才规格的要求调查中发现企业对人才规格的要求主要集中在以下几个方面1)良好的道德品质与团结协作的精神;2)普遍强调的还是基础知识和基本理论,因为这是毕业
5、生可持续发展的基础;3)一定的实践操作能力;4)、具有一定的组织管理能力,有企业明确表示,这些毕业生有培养成为第一线的管理人才的需求。二、师资队伍现状分析和专业师资队伍建设计划1.师资队伍基本情况本专业现有专任教师4名,主要担任本专业各教学环节的教学任务。其中,初级职称1人,中级职称1人、高级职称2人,教师教学经验和实践经验丰富,3人具有硕士学位。本专业教师1人具备双师素质。2.建设规划到2009年,通过内部培养、外部引进等途径,使专业师资队伍拥有3名副高职称以上的专业带头人、3~4名专业骨干教师,形成一支学历、职称、年龄结构
6、合理、素质较高的专职师资队伍。加强兼职教师队伍的建设力度,聘请具有企业经验的一线技术人员、操作人员担任本专业实训教师,同时加大师资培训的力度,使教师队伍成为一支高素质、双师结构的教学团队。三、专业实训室、实训基地现状和建设计划(一)基本情况已投入使用的校内实训室3个,实训室面积及设备资产情况如下实训室地点实验(训)室名称面积(M2)资产总值(万元)南校区8-440PLC实训室12045南校区8-415单片机实训室10027南校区8-439电工实训室802合计30073(二)建设规划11为增强学生的感性认识,强化学生的实践技能训
7、练,让学生尽早涉及和认识生产过程,将工学结合的教育内涵落到实处。根据学院实训、实习基地建设发展计划,本专业在2-3年内,需进一步加大校内实训基地的建设投入。努力加大校外实习基地的建设,以推进工学合作,具体建设规划如下:1.校内实训基地的建(1)、新建电子和自动化实训室2008年投入10万元,建设电子和自动化实训室,在这个实验室里,有常用的各种元器件,有工作台,有必要的工具,让学生自行完成仪器仪表、实用电子等的制作,模拟创业环境。(2)、新建计算机控制和电力电子实训室2008、2009各投入30万元,建成计算机控制和电力电子实训
8、室,满足本专业一些实操性较强的专业课的实训要求。(3)、在PLC实训室添置工业自动装配及输送实训设备争取在2009年投入30万元,投入这类PLC的实训设备,以为大型装备制造企业培急需的人才。2、规范实训基地的管理,推进工学结合根据实践教学过程质量监控的目标,本专业将在现有管理
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