《中外动画史》word版

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1、中外动画史教案西安美术学院聂亚立2010年3月实训一、适用专业：二、课程性质：学科基础课三、课程学时：32课时每周8学时共4周四、课程目的：中外动画史课程是动画专业的基础课程之一。该课程包括动画艺术的历史发展、创作理论的演变及相关的技术历史的发展和现状，中国动画的发展历史以及国外动画发展历史（日本，美国，北欧国家等）。让学生从理论的层面了解动画艺术在当代世界和中国的发展概况，该课程分为动画艺术创作理论、历史和经典动画艺术作品赏析三个部分，为将来从事动画创作打下坚实的理论基础。五、课程任务：（1）了解漫画发展的历史以及中国，日本，美国漫画设计的现状。（2）了解和掌握中国不同

2、时期动画发展的状况。（3）了解和掌握在中国动画史上做出杰出贡献的人物及其作品。（4）了解和掌握美国迪士尼动画的发展历史。（5）了解和掌握迪士尼动画的代表作品和人物。（6）了解和掌握日本动画发展的风格，代表的动画大师以及作品。（7）了解和掌握欧洲诸国的动画代表作品和人物。六、课程主要内容：，七、选用教材：《原动画基础教程》理查德·威廉姆斯中国青年出版社2006年1月《动画美术设计》吴冠英高等教育出版社2001年7月《视听语言》孙立海军出版社2005年10月《艺术与视知觉》鲁道夫·阿恩海姆四川人民出版社1998年3月《电影是什么》安德烈·巴赞江苏教育出版社2005年5月《数字

3、时代的电影艺术》张歌东编著中国广播电视出版社2003年5月八、学时分配：课程内容学时分配第一章动画起源和发展绪论4第二章　中国动画发展的六个阶段8第三章　日本和美国动画发展8第四章　北欧国家动画，前苏联动画4第五章　8世界动画大师介绍和经典作品欣赏，分析，讨论合计32九、章节讲授方案：1、第一章动画起源发展绪论学时4（1）主要内容：第一讲动画的起源与发展一、原始意向动画动画作为一门单独学科——何时起源？以前有一种说法是在电影产生之后4，但后来被否掉了，为什么？不知道大家还记不记得西班牙北部山区有一个著名的壁画洞窟叫什么来着？叫阿尔塔米拉洞窟，洞窟里有一头野猪是这么画的——

4、尾巴和腿均被重复绘画了几次，这就使原本静止的形象产生了视觉动感，这才是最早的 “动画现象”。看来人们自从掌握了图画的表现技术，就一直在追求表现活生生的运动全过程。埃及古书记载：“古代埃及的画家们神的各种不同瞬间的活动姿势画在庙宇的大厅里，当国王坐着御车从庙宇前疾驰而过时，相隔不远的柱子其了栅栏的作用，世国王看到神在向他举手致意”。这也许是最早的动画现象。无独有偶，古埃及墓室里也有类似的壁画，表现的是两个摔跌手一场摔跤表演的连续过程的动作分解，分解准确，过程完整。其实中国也有类似的东西——走马灯就是一个活生生的例子二、早期试验动画动画起源的故事实际上也是电影起源的故事，电影

5、技术的初期正是应用动画原理进行试验的结果。17世纪          阿塔纳斯*珂雪        魔术幻灯17世纪末        约纳斯*桑            改良旋转盘，最早动画形态1824年 英国人   彼得*罗杰            提出“视觉暂留”理论（雨滴，轮子，陀螺）1828年          约瑟夫*普拉托        侧得形象在视网膜上平均停留34/100秒1873年          爱德华*麦布里奇      变焦实用镜（第一架放映机）1877年 法国人   埃米尔*雷诺          光学影戏机（电影动画雏形）1906年 法国人  

6、 埃米尔*科什          《幻影机》（摄影机的停格技术）1906年 美国人   斯图尔特*伯莱克顿    《一张滑稽幽默面孔的幽默姿态》三、动画的童年时期A、     前期美国人  温瑟*麦凯  1914年《恐龙葛蒂》     第一个关注到动画艺术潜能的艺术家    1915年《路斯坦尼号之沉没》B、     后期1915年 美国人 伊尔*赫德  发明透明赛璐珞片1915年  马克斯*佛莱雪   发明转描机四、世界动画概况Ⅰ、美国动画   A佛莱雪兄弟    《大力水手波贝》、《格利佛游记》   B汉纳巴贝拉     《汤姆与杰利》   C拉夫*巴克西    《怪

7、猫菲利兹》（1972）《交通阻塞》（1973）《九命猫》（1974）   D UPA（美国联合制作公司，代表人物 史蒂芬*鲍沙斯特，约翰*胡布里等人）  《马德琳》（1952）  《马古先生》  《杰拉德*波音波音》   E迪士尼沃尔特*迪士尼 1901年12月5日生于芝加哥，热爱漫画，1919年退役，成立“伊瓦克斯——迪斯尼商业艺术家”广告公司，一个月over，堪萨斯城广告公司——欢乐卡通公司——好莱坞，迪斯尼兄弟制片厂 1925年推出了了他的第一个动画明星——兔子奥斯华。真正使迪斯尼成为动画史上成为无可争议的大师是一只