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时间:2018-11-21
《【演讲致辞】试论领导讲话稿的写作要领 共(21页)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《试论领导讲话稿的写作要领》[作者:荣 虹来源:应用写作杂志社点击数:2130更新时间:2006-9-21文章录入:jihua918]【字体:】 从一定意义讲,能够撰写高质量、领导满意的讲话稿,就意味着有可能成为领导的参谋助手和左膀右臂,事业历程就会更加畅达。笔者曾经与一位在某大机关从事几十年文稿(当然主要是领导讲话稿)写作的朋友进行交流,他告诉我,要写好领导讲话稿,需要把握好6个字,即“兴趣、勤奋、淡泊”,其核心是“勤奋”。当然,作为实用写作,撰写领导讲话稿也是有规律可循的。笔者结合十几年的教学实践和长期深入的调查研究,将领导讲话稿的写作规律概括为5句
2、话20个字,即“领会意图、把握大局、突出个性、注重谋篇、讲究文字”。“注重谋篇”和“讲究文字”是一般应用写作甚至各种形式写作的最基本要求,是一个共性的东西,并不体现领导讲话稿的个性要求。因此,本文只对前三方面进行论述。 一、领会意图 领会意图,是指准确领会领导意图。领导讲话稿是为领导写的,也是由领导去讲的。领导讲话是体现领导思路、能力和水平的重要方面,也是领导推动工作、部署任务的重要手段,甚至于涉及领导的政治立场和政治观点,从而事关领导的政治前途。因而,领导者都是高度重视自己的讲话稿的。毋庸置疑,领导本人对讲话稿最基本最重要的关注点,当然是要准确体现他本人的
3、讲话意图。一篇不能很好体现领导意图的讲话稿,不论从哪个角度讲都是一篇失效之作。 那么,到底怎么才能准确领会领导意图呢?笔者认为应综合采用以下三种方法: l、联系领会法。通常应注意联系三方面的情况:一是联系上级指示进行领会。领导讲话,绝大多数是为了贯彻落实上级的指示将神,或者为了完成某项具体任务。把领导的讲话同上级的指示精神联系起来领会,领导讲话的意图也就容易理解了。二是联系实际进行领会。领导讲话一般都具有一定的针对性,或是为阐明组织观点,或是为解决具体问题,推动相应工作。把本单位、本部门或本地区的主要情况和存在的主要问题搞清搞透,也就容易准确把握领导意图。三
4、是联系领导的关注点进行领会。所谓领导的关注点,也就是领导在一段时间内注意的热点和强调的重点。也就是说,在最近一段时间内,领导强调最多的是什么问题,大会小会讲得最多的是什么问题。这样联系起来想一想,通常也就能悟出一些道理来,有助于准确把握领导讲话的意图。 2、追踪领会法。所谓追踪领会,我是要追根究底,弄清领导之所以讲话的原因。需要说明的是,“原因”本身不是“意图”。“意图”的指向是目的,是结果性的;而“原因”不具指向性,是原发性的,先于“意图”的存在。有因才有果,有原因才能有意图。撰稿者要弄清楚领导发表讲话的真正原因,并在此基础上弄清该篇讲话的用途。只有首先弄
5、清楚这些,才能准确领会领导意图。 3、间接领会法。所谓间接领会,也就是通过求救“局外人”进行领会。一般来讲,这里的所谓“局外人”并不单指完全无关的人员,而是指那些虽然与本次写作任务无关,但却能为我们准确领会领导意图提供切实帮助的人。比如,我们可以请教具有丰富文稿起草经验的“老笔杆子”,也可以请教讲话领导身边的现任工作人员或过去的工作人员,还可以请教相应学科领域的专家学者,等等。只要我们肯下功夫,综合应用各种有效方法,领导讲话的意图就不难搞清楚。 二、把握大局 领导讲话稿由机关的同志来起草,是由机关的“外脑”职能决定的。作为领导讲话稿的具体起草者,任何时候都要
6、摆正自己的位置,把自己的角色牢牢定位在为党委(政府)、为领导工作服务上。这就要求自觉地立足大局,站在领导的角度和位置上来思考问题。否则,思维层次和思想水平就上升不到应有的高度,思考问题的眼界和视野就扩展不开,高度就上不去,所起草的讲话稿就不可能符合领导的意图和要求,不可能有很高的质量。 领导讲话总是站在大局的高度,围绕所讲的内容来发表意见或提出要求的。越是高层次的领导,越注意从大局的高度观察思考问题。要写出高质量的领导讲话稿,平时就要注意大局情况的积累和掌握,使思想经常处于有准备的状态,而一旦接受了起草讲话稿的任务,就要很快地进入“领导角色”,自觉站在大局的
7、高度观察思考问题。具体应用到领导讲话稿的起草工作之中,把握大局需要注意以下三个关键环节: 一要善于围绕全局性问题谈认识。对党的路线方针政策和国内外总体形势要有一定的了解,对所在行业、部门的全局情况要有比较清醒的认识。心中有大局,起草领导讲话稿时才能从工作的大方向着眼,才能把一些全局性问题谈深讲透。 二要善于围绕关键性问题讲意见。部署工作,总有重点工作和非重点工作之分;谈论问题,总有关键性问题和非关键性问题之分。抓住关键和重点,就能抓住群众的关注点,就能突出中心、表明观点,讲话也就更有分量。 三是善于围绕倾向性问题提要求。及时发现和纠正工作中的倾向性问题,是领
8、导中时度势、把握方向的责任所在,也是领导讲话所要达到
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