幼儿园教研活动方案

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1、幼儿园教研活动方案[幼儿园教研活动方案]活动时间:2010、12、22活动地点:二楼大厅活动组织者:张珲娟活动主持人:李友花现场记录人:李静参加人员:星星幼儿园青年教师组老师、区园本教研专题推广班成员一、教研活动背景:我园老师在工作中存在从理念到行为,行为到理念转换的脱节,幼儿园教研活动方案。具体表现为:教师观察评价幼儿表现及行为的视角不够专业;教师反思教育行为不够及时。在区教研组参加活动时,张老师推荐了《作品取样系统》一书,经过阅读后,书中的一些信息能指导我园的教师解决一些问题:1、让老师有共同的任务及共同的评价语言,

2、有共同的架构基础。2、让老师了解每位孩子的成长状况,帮助教师建立自信,让老师说话有凭有据。3、协助教师作出教学决策,教师使用方法找出每位孩子正在学什么以及学的如何,也帮助教师了解自己正在教什么?需要继续做哪些事?我园在学习《作品取样系统》一书的基础上,也尝试开展系列的活动,内容有:1、每位教师配了一套《作品取样系统》,利用暑假时间阅读,写读书笔记,规划方案《幼儿园教研活动方案》(..)。2、对一些重点章节分步学习。3、制定我园发展检核表。(A、结合园内教研组分领域制定,语言和体育。B、年级组制定出本年龄段的发展检核表。C

3、、各班制定适合自己班的发展检核表。)在检核表试行中,我们将检核表和观察笔记、成长册的制作结合,今天就来交流,我们如何根据幼儿的行为表现分析评价幼儿?使大家的经验得以分享。二、本次教研活动的核心话题:如何根据观察到的幼儿的行为表现分析评价幼儿?三、教研活动的目标:1、在学习《作品取样系统》的基础上,探索、交流如何运用适宜的观察方法记录幼儿的行为表现。2、通过交流、归纳、提升,交流如何根据观察到的幼儿的行为,分析评价幼儿的发展现状。3、通过对幼儿行为的观察分析,培养教师制定有关观察标准以及分析评价幼儿的能力。三、教研准备:1

4、、两位位教师准备好的案例。2、组员前期经验:已学习《作品取样系统》一书的关于观察记录的章节。3、各班的检核表正在试行中。四、教研过程:(一)、星星幼儿园教研组研讨(时间:9:00--9:50)1、回顾教研背景。主持人介绍本次教研活动的目标,引出教研议题:如何根据观察到的幼儿的行为表现分析评价幼儿?2、讨论交流:话题一:通过阅读《作品取样系统》一书,我们了解到哪些适宜的观察方法可以帮助我们,去记录幼儿的行为表现呢?教师交流观察记录的方法。话题二:适合语言与文学、体能发展与健康领域的观察的方法有哪些?领域方法语言文学体能健康

5、话题三:结合案例,交流如何根据幼儿的行为表现,分析评价幼儿。从三个方面交流A、老师用的观察的方法能否帮助她解决所要观察的目的?B、老师根据幼儿的行为表现,对幼儿进行分析评价的相关要素是否适宜?C、你还有哪些建议?话题四:在你班所做的观察分析中还有哪些困惑?3、教研总结。4、布置下次教研活动的内容:交流撰写检核表的评述。阅读《作品取样系统》一书的P111-138页内容。(二)、休息时间9:50--10:00(三)、园际互助10:00--10:20(四)、专家提升10:2011:40幼儿园教研活动方案2  第2篇幼儿园三八妇

6、女节活动方案  〖预览〗2017幼儿园三八妇女节活动方案设计意图:初春的柔风,即将送来亲情最浓的2017年“三八”妇女节。幼儿园借此节日对孩子进行感恩教育,引导孩子学会关心,体贴妈妈,激发爱妈妈的情感,同时还培养孩子的动手能力和进一步激发幼儿参与集体活动的能力和欲望。所以,此次活动设计,尽可能激发幼儿体会情感,让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈,为妈妈做一些事。活动一:我爱我的妈妈活动目标:1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征,说

7、说妈妈的好处。活动准备:1、事先让幼儿回家观察妈妈。2、让学生通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。重点难点:能用语言表达妈妈的简单特征。活动过程:1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。2、提问幼儿:你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?4、组织讨论:知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事

8、情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。活动二:我的好妈妈活动目标:1、通过歌曲进一……幼儿园教研活动方案3  第3篇创建优质幼儿园表态发言  〖预览〗创建优质幼儿园表态发言各位领导、各位评委:大家下午好!首先非常感谢各位专家两日来对我们xxx市市直第二幼儿园的验收评估。谢谢!自从我园创建xxx

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