中心小学“少年向上，真善美伴我行主题教育读书活动方案

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1、中心小学“少年向上，真善美伴我行主题教育读书活动方案为了全面贯彻落实党中央、国务院关于加强青少年高思想道德建设的意见，落实立德树人根本任务，增强青少年学生的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，特制订我校少年向上，真善美伴我行活动方案。一、指导思想通过少年向上，真善美伴我行主题教育活动的开展，加强学生的实践教育，养成学生高尚的思想品德和良好的道德情操，引导他们树立正确的世界观、价值观、人生观，培养德智体全面发展的有用人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。二、活动参与对象：一至五年级

2、全体学生三、活动内容（一）积极宣传发动，认真组织征订读本由少先队大队部在第4周三早操向全体同学发出倡议，倡议全体同学积极自愿订购国家教育部关工委主办、课堂内外杂志社承办出版的主题教育读本《少年向上，真善美伴我行》，积极参加教育部关工委组织的少年向上，真善美伴我行主题教育读书系列活动（二）组织开展一次班队会（5周一班会课）班队会以少年向上，真善美伴我行为主题。按以下几个步骤进行：1.班主任解读《少年向上，真善美伴我行主题教育活动方案》。2．学习《少年向上，真善美伴我行主题教育读书活动倡议书》。3.唱一首真善美歌曲（德育处文件

3、栏下载）。4．谈收获（结合少年向上，真善美伴我行为主题，让学生谈谈如何从我做起，从小事做起，践行真善美）。（三）深入开展少年向上，真善美伴我行读书活动。读书是主题教育活动的核心部分。各班要通过组织学生阅读《少年向上，真善美伴我行》主题教育读本，开展读书活动。引导学生学会如何求真、崇善、尚美。通过阅读教育读本，加深对真善美的认识，发现身边的好人好事，从我做起，从小事做起，践行真善美，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。（四）组织开展少年向上，真善美伴我行征文比赛。征文要求：一至五年级的语文老师指导学生写以少年向上，真善

4、美伴我行为主题的征文（读后感或读书心得），字数1000字左右。1．上送征文数量和格式：（四、五年级每班交2篇。三年级每班交1篇。一至二年级自愿参加，每班交1篇）一律以创文格式要求（字体字号：①一级标题（题名）：2号宋体；②二级标题（题名）：3号黑体；③三级标题（题名）：3号楷体；④正文：3号仿宋体。版面设置：上边距3厘米；下边距2厘米；左边距3厘米；右边距2.5厘米。单倍行距），并填好征文的基本信息（包括学校班级、姓名、指导老师）附在文后。2．征文上交时间：5周五（4月3日）下午放学前把征文电子文档交由级长收集（文件名注明

5、：班别、学生姓名、征文题目），学校将对上交征文组织评选，并将优秀的作品上交街道教育局参加全国评选。3．奖励办法：征文比赛，分别设特等奖、一等奖、二等奖，获奖作品纳入文明花计分。注意：如发现参评征文是抄袭或上下载，一律取消参评评资格。本次上送征文获奖级别比较高，设指导教师奖若干名，上送作品如获奖，由教育部关工委和教育部主题教育活动组织委员会颁发证书。（五）组织开展少年向上，真善美伴我行主题演讲比赛。在读书活动基础上，开展少年向上，真善美伴我行主题演讲比赛。通过组织演讲发现、挖掘真善美，弘扬传递正能量。12