通渭书画文化的精神内涵及其教育功能研究硕士论

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1、TheSpiritualContentsandEducationalFunctionsFromCulturesofTongWeiCalligraphyandPaintingCheSuruiMarx’sCollegeofNorthwestNormalUniversityMay,2013西北师范大学研究生学位论文作者信息论文题目通渭书画文化的精神内涵及其教育功能研究姓名车苏瑞学号2010210489专业名称思想政治教育答辩日期2013年5月联系电话15101269501E_mailchesurui@163.com通信地址(邮编)：西北师范大学马克思主义学院（730070）备注：目录摘

2、要IAbstractII绪论1一、选题缘由及研究意义1二、相关学术评述及研究现状2三、研究思路与方法3四、文章的重点和难点4第一章书画文化——通渭源远流长的文化瑰宝5一、甘肃通渭书画文化现象产生的原因5（一）历史和风俗5（二）地域和教育6（三）名人带动因素7（四）政治经济因素8二、甘肃通渭书画文化发展历史概况9三、甘肃通渭书画文化的创作、收藏和消费9（一）通渭书画的创作特点9（二）丰富多彩的书画收藏10（三）大众化的书画消费11第二章甘肃通渭书画蕴含的精神价值及其功能12一、甘肃通渭书画文化反映的精神价值12（一）崇尚自然12（二）热爱家乡14（三）赞美人民15（四）提倡道德16

3、二、甘肃通渭书画文化在社会结构中的功能17（一）社会整合功能17（二）道德教化功能18（三）方向引导功能19（四）人格塑造功能20（五）行为约束功能21(六)精神激励功能22第三章通渭书画文化产业发展的机遇与挑战24一、通渭书画文化产业化的机遇24（一）党的发展繁荣文化的政策24（二）市场经济大背景下的通渭书画产业25（三）广大民众对精神文化消费的需求25二、甘肃通渭书画文化产业化的重大意义26（一）丰富群众的精神生活26（二）带动当地县域经济发展、促进就业27三、甘肃通渭书画文化产业化的困境28（一）人才28（二）资金28（三）信息29（四）政策30第四章发展和繁荣通渭书画文化

4、的思路31一、提高认识，形成发展书画产业的共识31二、发挥优势，打造通渭特色书画产业品牌32三、优化条件，搞好书画产业基础设施建设32四、加强领导，健全书画产业管理服务体系和机制33五、创新书画文化及产业管理与服务规制33结语35参考文献36读研期间发表的论文39后记400要甘肃省通渭县是大西北渭河北岸支流——散渡河上游的一个总人口四十多万，百分之九十多是农业人口的国家级贫困县，“陇中苦瘠甲天下，通渭苦瘠甲陇中。”是对通渭的准确描述。改革开放以来，通渭成为文化部首次命名的6个“中国书画艺术之乡”之一，先后以“翰墨飘香之地”“中国书法艺术之乡”而闻名。“通渭人个个爱书画，人人练书画

5、，家家挂书画”,其蔚为壮观的全民崇尚书画之风，引得贾平凹、汪国真、刘艺、李巍、张立奎、郭子绪、刘炳森、欧阳中石、张绪光等国家级书画艺术家和文化名人来通渭讲学献艺，交流采风；其日益兴隆的书画交流集散活动，也使得藏家商贾云集，书画名家荟萃，书画产业欣欣向荣。一片贫瘠的土地，竟生长出文化奇葩——“通渭书画文化”。通渭书画文化不仅带动当地经济发展，更重要的是书画文化在社会结构中的积极作用。起着社会整合功能和道德教化功能及人格塑造功能以及行为约束功能和精神激励功能，对当地社会精神文明建设起着举足轻重的作用，成为当地群众的主要精神食粮。文章主要包括以下几个部分：绪论：概说选题的缘由与研究意义

6、，评述相关学术前史，介绍研究方法与思路等。第一章介绍甘肃通渭书画文化现象产生的原因，书画发展史以及通渭书画的创作、消费和收藏等。第二章论述通渭书画文化蕴含的精神价值及其书画文化在社会结构中的积极作用。第三章甘肃通渭书画产业发展的机遇与挑战及书画文化产业化的重要意义。第四章发展和繁荣通渭书画文化的思路，提高认识、发挥优势、优化条件、加强领导及创新书画文化及产业管理与服务规制。本文结语部分对全文进行了总结概括，综述了通渭书画文化的精神内涵和发展的机遇与挑战。关键词：书画文化；精神内涵；教育功能I AbstractTongweicounty,locatedinthenorthbanko

7、fSanduRiverwhichisoneofthebranchofWeiHe,isthestate-levelpoverty-strickencountieswithapopulationofmorethanfourhundredthousandpeoplewheremorethan90%oftheagriculturalpopulationisdependentonthenaturalconditions,“GansuisthepoorestinChina,whileTong