当前大学生思想政治教育状况及其对策浅探论文

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1、当前大学生思想政治教育状况及其对策浅探论文【摘要】随着国际和国内形势的快速发展,当前大学生的思想也变得越来越复杂，大学的思想政治教育面临着严峻的挑战。为了今后更好地进行高校大学生思想政治教育，文章从当前大学生思想政治教育状况，出现这【摘要】随着国际和国内形势的快速发展,当前大学生的思想也变得越来越复杂，大学的思想政治教育面临着严峻的挑战。为了今后更好地进行高校大学生思想政治教育，文章从当前大学生思想政治教育状况，出现这种状况的原因分析及针对出现的问题所提出的措施等三个方面来展开讨论。【关键词】大学生；思想政

2、治教育；状况；对策中共中央国务院于2004年8月26日颁发了第十六号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》），该《意见》提出“把大学生思想政治教育作为高等学校政治工作的首要任务”，这在我们党和国家上可谓是第一次，其意义是不言而喻的。大学生是高校思想政治工作（特别是思想政治教育工作）的主要对象，因为他们是我国社会主义事业未来的骨干，他们的思想政治面貌如何将直接关系到我们国家的前途和命运；大学生属于青年的范畴，正处在人生成长的关键时期，正在迅速走向成熟又未成熟，世界观和人生观正在

3、形成。而要做好高校思想政治工作，则必须要以大学生思想政治教育为先导。鉴于此，本文将重点探讨当前大学生思想政治教育状况及对策这一重要问题。一、当前高校大学生思想政治教育的状况纵观当前高校大学生思想政治教育的状况，我们可以用“希望与挑战并存”来概括。（一）高校大学生思想政治教育的希望1.党和国家已经开始高度重视起当前高校大学生思想政治教育的状况了，从1987年5月29日颁布的文件《中共中央关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》到目前的16号文件《关于进一步将强和改进大学生思想政治教育的意见》，我们从中可以看

4、出国家将高校大学生思想政治教育纳入了正轨，并从中国国情上予以重视起来了，这是希望之一。2.当前当代大学生的思想政治状况的主流是积极、健康和向上的。他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，高度认同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”重要思想，充分信赖胡锦涛同志为总书记的党中央，对坚持走中国特色社会主义道路，实现全面建设小康社会的宏伟目标充满了信心。（二）高校大学生思想政治教育的挑战（或问题）1.当代大学生思维方式及思想觉悟问题。伴随着经济全球化的日益深入，潮水般涌入国门的各种文化潮和价

5、值观念冲击着大学生的思想，某些腐朽落后的生活方式也正在侵蚀着大学生的心灵，由此导致了大学生的思维方式较之以前有很大的不同。大学生的思想觉悟是政治冷漠，表现为缺少政治辨别力、判断的兴趣；对公益不关心，表现为缺少同情心、正义感；急功近利倾向明显，表现为基本功不够扎实，内涵不够丰富，目光不够远大，只是注重眼前利益，比较地浅、浮、粗等。2.当前高校思想政治教育的队伍问题。在《意见》中明确提出“思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证”。一般说来，大学生思想政治教育的队伍主体是学校党政干部和共青团

6、干部、思想政治理论课和哲学社会科学克的教师、辅导员和班主任。而当前高校思想政治教育存在着一个误区：认为大学生思想政治教育只是辅导员和班主任的事，而众多目光又更多地投向了学生思想政治辅导员，这显然是不正确的。另外，在高校从事大学生思想政治教育工作的教育者自身思想素质不够硬，自己的“三观”就是不正确的，这又怎么能做大学生思想政治教育的老师呢？3.大学生思想政治教育的体制和机制问题。思想政治教育体制是高校思想政治教育工作的组织制度和领导制度，它主要解决高校思想政治工作应当由谁来负责，由谁来进行管理的问题。同时，要

7、发挥行政领导和工会、共青团、学生会等群众组织的作用，共同做好思想政治工作。但是在事实上，特别是在当前，高校的思想政治工作似乎成了各个高等学校学生工作部的“专利”了，而其他的部门只是持一种观望的态度，与他们无关，他们只需要做好自己分内的事，没有一种顾全大局和团结合作的精神。二、问题出现的原因分析（一）多种经济成分共存利益分配不均随着社会主义市场经济体制的建立，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系、分配方式日益多样化，人们的选择性、多变性和差异性日益突出，原来的利益和分配平均，大家都服从组织分配的环境

8、下形成的思想政治教育方法已经越来越不适应现今多种经济成分共存，职业选择范围扩大，利益分配多元的环境。如果说在过去只要进行集体主义的思想政治教育就可以的话，那么现在我们必须在正视利益差异和承认合理的个人利益的基础上，教育大学生把个人成长与国家和社会的利益联系在一起，通过为人民服务和为社会作贡献去实现自己的职业理想和社会价值。（二）思想政治教育工作者本身的失误1．一些地方、部门和学校的领导对大学生的思想政治教育工作重