教育学院95学年度第2学期.doc

教育学院95学年度第2学期.doc

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1、教育學院95學年度第2學期第1次院務會議紀錄時間:96年4月17日(星期二)中午12時30分至2時地點:淡水校園商管大樓B1012會議室主席:高院長熏芳紀錄:陳娟心、劉育惠列席指導:馮副校長朝剛(請假,接待外賓)出列席:詳簽到單壹、報告事項一、主席報告(一)恭喜本院教科系陳慶帆導師及師培中心教育學程鄧建邦導師獲選為95學年度優良導師。(二)美國密蘇里大學哥倫比亞分校資訊科學及學習科技學院Dr.JohnF.Wedman、Dr.LauraWedman及Dr.AimeeKlimczak等3位學者於96年4月9日蒞校訪問,本院邀集教科系老師與其

2、舉行座談,商議雙方師生實質學術交流合作事宜,期能提升本校教育科技領域之教學與研究。預計96學年度將進行跨國合作研究、教師密集授課、師生互訪等交流計畫。(三)本院與澳洲CurtinUniversityofTechnology姊妹校進行實質學術交流,將於暑期(預訂96年7月或8月)赴該校合辦研討會,會議主題為「高等教育的發展」,將由院長領隊,目前有意參加並將發表論文者包括:徐新逸、施如齡、何俐安、沈俊毅、楊朝祥、蓋浙生、陳錫珍、薛曉華、朱惠芳及宋佩芬等10位老師。現由教政所蓋浙生老師聯繫中,待確定舉辦時間後,本院將向學校爭取國際交流補助款。

3、(四)本院各單位募款績效如下(95年8月至96年2月):單位收入支出結餘教育學院10,000049,504教科系14,000020,362教政所050,000138,675教心所0050,100未來學所00107,755高教所200,00043,050255,050師培中心32,00030,000198,984通核中心3,3400143,628課程中心000合計259,340123,050964,058(五)本院教師申請國科會96年度專題研究計畫案情形如下(按研發處公告):單位申請件數助理教授級以上人數(B)申請率(A/B)96年度一般

4、計畫件數預核多年期計畫件數合計(A)教科系1621812150.0﹪教政所303742.9﹪教心所5055100.0﹪未來學所2022100.0﹪高教所7077100.0﹪師培中心4044100.0﹪通核中心8081266.7﹪合計452474995.9﹪全校排序本院排序第2名,僅次於工學院的105.9%申請率(六)96學年度本院各單位甄選新聘專任教師情形如下:單位核聘名額應徵人數錄取率學術專長教科系1616.70%教育科技、教學設計、數位學習通核中心1156.67%表演藝術或視覺藝術課程中心1137.7%課程理論及各類課程發展實務(七

5、)本院各系所96學年度招生情形如下:單位甄試入學(一般生)錄取率備註招生人數報名人數錄取人數錄取正取備取教科系52255-22.73%教心所44444-9.09%前3名已辦理提前於95學年度第2學期入學單位考試入學(一般生/在職生)錄取率招生人數報名人數錄取人數錄取正取備取教科系一般生1547---31.91%教政所1524---62.50%教心所8124---6.45%未來所1028---35.71%高教所一般生713---53.85%在職生33---100.00%課程所一般生611---54.55%在職生412---33.33%單位

6、考試入學(在職專班生)錄取率備註招生人數報名人數錄取人數錄取正取備取教科系1843---41.86%教政所2257---38.59%(八)本校招生委員會已決議97學年度各項招生考試日期,詳附件9。(九)95學年度第2學期本院教學計畫表上傳情形如下:系所別上傳率備註專任教師兼任教師平均教科系100%100%100%教政所100%100%100%教心所100%-100%未來所100%100%100%高教所100%100%100%師培中心100%100%100%通核中心90.41%100%94.66%1.藍毓華老師7科中有2科尚未上傳2.楊煥

7、文老師5科均未上傳(十)自94學年度起,教師使用本校教學支援平台已列入推薦教學優良教師之基本條件,請各單位積極宣導教師使用。95學年度本院教師使用情形如下:系所別專任人數已使用人數使用率教科系12867%教政所7457%教心所55100%未來所88100%高教所200%師培中心44100%通核中心181478%(十一)本院各單位依校長指示研議是否訂定系(所、中心)主管的遴選辦法,目前僅教科系決議訂定(已列入本次院務會議提案八)。(十二)響應學校訂定今年為「學習與教學年」,本院委由課程與教學研究中心規劃於96年3月30日、4月13日及27

8、日、5月11日及25日在體育館SG321教室舉辦5場學生成長研習活動,分別邀請輔仁大學邱皓政副教授、明志科技大學林碧芳講師、國立台灣師範大學甄曉蘭教授及政治大學簡楚瑛教授等蒞校演講,以增進研究生之研究技巧。

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