国际研究学院95学年度第2学期

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1、淡江大學校刊第108期國際研究學院95學年度第2學期第2次院務會議紀錄時間:96年6月26日(星期二)中午12時15分地點:淡水校園驚聲大樓3樓驚聲國際會議廳主席:戴萬欽院長出席:詳簽到單紀錄:朱惠卿、鄭惠文列席:人事室壹、報告事項一、主席報告(一)非常感謝各位老師、助理及同學撥冗參加本學期最後一次院務會議。(二)本院同仁倘不在原排定之教室授課,務須事先申請。尤其,不得未經核准即到校園以外之地點上課。(三)校長在訪視本院之座談會中之指示事項主要如下:1.本校各系所今後均得高度重視招生工作,國際研究學院各所尤然。2.國際研究學院正從事學生攻讀雙學位安排。其實,

2、各所亦均待努力安排雙學位機會,以提高特色。3.各系所均須加強和校友連繫,未來均是評鑑指標之一。4.今後將嚴格要求專任教師駐校時間,各所所長尤須遵守駐校五天之規定。本校校教評會已經通過自下學年度開始兼任行政主管的教授,均不得在校外兼課。5.國際研究學院專任教師未來一定要至少有一半同仁申請國科會研究計畫案,並且一定要有達到一半以上的通過率。(四)教育部甫通告嚴格執行獨立所之評鑑標準,本院未來將有三個研究所將受嚴重衝擊,有關各所務煩儘快商定因應之道,包括考慮和蘭陽校園合作以及合聘辦法。(五)請本院各所老師認真指導學位論文。二、上次會議決議案執行情形(一)通過本院申

3、請設立英語授課之「台灣與亞洲研究所」,將提報總量管制會議中討論。(二)通過歐研所96學年度第一學期邀請歐洲學者Dr.Hubert-ChristianEhalt擔任淡江講座教授。貳、提案討論提案一:審議「淡江大學國際研究學院教師升等審查規則」部分條文修正草案。(國際研究學院提)說明:一、本校「教師升等規則」部分條文修正,已於96年2月9日室秘法字第0960000006號函公告。二、本院「教師升等審查規則」,修正草案條文對照表如下:修正條文現行條文說明第六條第二階段為其教學及服務成績經委員評定合格後,就其升等著作辦理校外審查。一、須為送審前五年內及取得前一等級教

4、師資格後,在國內外學術或專業刊物發表第六條第二階段為其教學及服務成績經委員評定合格後,就其升等著作辦理校外審查。一、須為送審前五年內在國內外知名依本校「教師升等規則」第三條第二款修正。‧5‧淡江大學校刊第108期(含具正式審查程序,並得公開及利用之電子期刊),或該刊物出具證明將定期發表,或在國內外具有正式審查程序研討會發表且集結成冊公開發行(含以光碟發行),或經出版公開發行者。除代表著作外,升等助理教授及副教授者須另附三篇(含)以上之參考著作,升等教授者須另附五篇(含)以上之參考著作。其屬一系列之相關研究者,得合併為一代表著作。二、教師自取得前一級教師資格後

5、至本次申請升等期間,所有個人在專業或學術上之成果,得一併自行列表載明於著作目錄一覽表作為送審之參考,資料不必附送。三、~四、(同右)學術或專業刊物發表,或經出版公開發行者。除代表著作外,升等助理教授及副教授者須另附三篇(含)以上之參考著作,升等教授者須另附五篇(含)以上之參考著作。其屬一系列之相關研究者,得合併為一代表著作。二、教師自取得前一級教師資格至下次申請升等期間,所有個人在專業或學術上之成果(含有接受證明將發表之論著),得一併自行列表載明於著作目錄一覽表作為送審之參考,資料不必附送。三、四、依本校「教師升等規則」第三條第四款修正。決議:修正後通過。提

6、案二:修訂本院各所「教師升等審查規則」,提請討論。(本院各所提)說明:一、本校「教師升等挸則」已於96年2月9日室秘法字第0960000006號函修正公布。二、各所「教師升等審查規則」請詳附件。三、本案業經各所95學年度第2學期所務會議通過。決議:修正後通過。提案三、戰略所訂定博士班學則,提請討論。(戰略所提)說明:一、戰略所博士班學則,如附件。二、本案業經該所95學年度第2學期第1次所務會議通過。決議:修正後通過。提案四:拉研所修訂97學年度碩士班招生條件,提請討論。(拉研所提)說 明:一、擬自97學年度新增碩士班考試甄試入學管道。招生名額修訂如下:96學

7、年度招生名額97學年度招生名額備註一般生一般生甄試新增甄試入學。西語組非西語組西語組非西語組132824二、碩士班甄試考試科目如下:資格備審資料甄試方式‧5‧淡江大學校刊第108期招生名額條件比重成績方式4大學畢業或具同等學力者1.研讀計畫書1份。2.歷年成績單1份(含操行成績)。3.推薦函2封。4.簡歷1份。5.研究成果或其他相關資料。一、書面審查:1.曾修專業科目數及其成績。2.各專長領域基本資料。二、筆試:1.英文2.拉丁美洲近代史三、面試1130%40%30%三、本案業經該所96學年度所招生委員會及所務會議通過及本院招生委員會通過。決議:通過,送校招

8、生委員會討論。提案五:俄研所修訂97學年度碩士班招生

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