建邺区初三第一次调研测试.doc

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1、2011届建邺区初三第一次调研测试历史学科考试质量分析一、试卷特点1、贴近南京市中考要求。命题以现行《初中历史课程标准》和南京市中考指导书为依据,体现新课改的精神理念,有利于培养创新精神和实践能力,面向全体学生。试题紧扣教材,不出偏题、怪题和难题,把历史知识和历史能力有机地结合起来加以考查,不但要考查学生再认再现历史知识的能力,更要考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力。2、考试内容分布比较合理。本次试题紧扣教材内容,紧扣考点,考查内容覆盖面广,分布较为合理。基本上按照南京市中考考试说明进行命题,涵盖了七、八、九三

2、个年级共六册书的中考考点的大部分内容,这三个年级所占分值是:七年级占15分,八年级占21分,九年级历史上下册占24分,共60分。试卷的难度比是7:2:1,难度系数大约在0.75左右。3、关注时事热点、周年问题。本次考试是对初三历史学科一阶段教学的一次演习,注重对知识的联系比较,强化对学生的分析能力、理解能力、综合运用知识能力训练。在本套试题中,分别考到了《辛丑条约》110周年、辛亥革命100周年、中共成立90周年、西藏和平解放60周年等周年事件。试题充分体现历史课程的综合性特点和情感教育功能,同时注意贴近学生的认知水平

3、和生活实际。设计一定比例的开放性试题,评分标准灵活,为学生提供一个发展创新和自由发挥的的空间。  4、试题图文并茂、形象直观,信息量大。本套试题中,有10道选择题和2道非选择题使用了25张图片,这些题目能融合中考考点,注重考察学生的读图能力、图文转换表述能力,有利于引导教师重视图文教学,有利于引导学生养成图文结合学习历史的方法和习惯。二、考试数据分析:1、一模考试各分数段人数统计全区1327名学生参加调研测试,区均分43.8分,低于命题预估的45分,各分数段的情况如下:分数满分≧55≧48≧44﹤44≧36﹤36≧25

4、﹤25人数110755978829618162南湖一中2099145594721南湖二中3117122453237虹苑中学1228311850238上新河中学157010540193双闸中学1689113122沙州中学22240453511江心洲中学12543373410此表数据中48分以上人员中考时应该可以超过市均分,44分至47分人员稍许努力一下,也应能达到市均分,今后教学中教师要重点关注的是低于区均分(44分以下)的学生。2、一模考试各班级名次位置及与上学期期末考试把班级名次位置变化学校班级总分均分总分名次一模均

5、分一模名次期末均分期末名次位置变化虹苑中学0401班481.38447.151648.262610虹苑中学0402班474.50748.281055.033-7虹苑中学0403班481.91345.472250.0321-1虹苑中学0404班470.47848.56949.002415虹苑中学0405班387.282138.973146.0629-2虹苑中学0406班377.162336.353739.27447江心洲中学0701班413.391745.532149.14232江心洲中学0702班314.583638.

6、893245.9030-2江心洲中学0703班333.953338.733344.91330江心洲中学0704班310.553832.824443.3838-6江心洲中学0705班307.604033.684341.7239-4南湖二中0301班461.79951.00253.7675南湖二中0302班417.451550.36456.261-3南湖二中0303班392.032047.261552.5112-3南湖二中0304班273.674540.073045.85311南湖二中0305班286.004434.894

7、038.89455南湖二中0306班427.631350.20552.8393南湖二中0307班346.842946.611951.9016-3南湖二中0308班348.812848.031150.67209南湖二中0309班335.043246.192050.7919-1南湖二中0310班357.362647.821252.50131南湖一中0201班396.391846.881752.7910-7南湖一中0202班414.351641.842748.8125-2南湖一中0203班442.661247.311451.

8、97151南湖一中0204班483.40250.20554.5350南湖一中0205班490.10148.72753.2081南湖一中0206班302.964232.584539.8043-2南湖一中0207班304.914138.173446.2628-6南湖一中0208班309.643936.953644.1335-1南湖一中

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