最新合同法学习资料,教学大纲范本

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1、最新合同法学习资料,教学大纲范本第一篇:《《合同法》教学大纲》《合同法》教学大纲一、使用说明（一）课程性质依据教学计划的规定，本课程属于法学专业本科生的专业基础课，对教学计划和学生培养目标的实现起着重要作用。本课程属于民法学的分支学科，是对民法学的进一步学习和掌握。（二）教学目的通过本课程的学习，使学生能够掌握合同法的基本法律术语、基本原理和学说、基本法律制度和规则；熟悉我国现行合同法律、法规、规章和相关机关的立法和司法解释；了解国内外合同法或债法学科发展的前沿动态；学会分析和解决合同纠纷和案例的方法和技巧；进一步加强法学专业学生的民法知识，培养民事法律思维、推

2、理能力和交流和表达的能力。（三）教学时数课堂授课时数72课时，每周4课时，实践课时9课时。1、课堂课时分配第一章合同与合同法概述6课时第二章合同的订立6课时第三章合同的效力6课时第四章合同的履行8课时第五章合同的变更和转让4课时第六章合同权利义务的终止4课时第七章违约责任6课时第八章买卖合同、供用电、水、气、热力合同与赠与合同6课时第九章借款合同、租赁合同与融资租赁合6课时第十章承揽合同、建设工程合同与运输合同6课时第十一章技术合同4课时第十二章保管合同与仓储合同4课时第十三章委托合同、行纪合同与居间合同6课时2、实践教学第四周学生案例角色扮演3课时第十周组织学

3、生模拟法庭3课时第十一周组织学生模拟法庭3课时（四）教学方法以教师运用多媒体课件课堂讲授为主，辅以组织学生案例分析、角色扮演、模拟法庭、课堂讨论、学生辩论等方式，体现实践性教学的特点。（五）面向专业适用于法学专业本科生（含经济法学、民商法学、国际经济法学、法律新闻等方向）。二、教学内容第一章合同与合同法概述（一）教学目的与要求了解大陆法系国家、英美法系国家和我国台湾地区的合同概念，掌握我国合同法中的合同概念、范围、分类以及我国合同法的适用范围、法律渊源和基本原则等。（二）教学内容教学主要内容为合同的概念、性质、分类；合同法的概念、特征、基本原则等。重点难点为各国

4、法律对合同概念、性质的规定，合同的分类研究，合同法的基本原则。第一节合同概述一、合同的概念（一）大陆法系国家的合同概念。主要以《法国民法典》、《德国民法典》和《日本民法典为例》。（二）英美法系国家的合同概念。主要以英国、美国为例。（三）我国的合同概念。二、合同的特征三、合同的分类（一）合同分类的法律意义。（二）合同的学理分类。（三）合同的法律分类。第二节合同法概述一、合同法的概念、特征二、我国合同法的制定及其适用范围三、我国合同法的渊源四、合同法的基本原则（平等原则、合同自愿原则、公平原则、诚实信用原则、合法原则）五、合同法的历史沿革及其新发展（三）教学方法与形

5、式主要采用课堂讲授、多媒体课件、案例讨论的教学方法和形式（四）教学时数6课时。第二章合同的订立（一）教学目的和要求：掌握合同订立的形式问题、合同订立的主要条款以及由此产生的合同权利和义务、格式合同的法律问题，特别是要掌握要约与承诺制度、缔约过失责任制度，了解电子合同的签订问题和合同的成立问题。（二）教学内容教学内容主要为合同的成立与订立；合同订立的形式；合同订立的内容；合同订立的程序；电子合同的订立问题；缔约过失责任等。重点难点为要约和承诺制度、格式条款、电子合同的法律规定、缔约过失责任制度。第一节合同的成立与订立一、合同订立的含义及其意义二、合同成立的含义及其

6、条件三、合同的成立与订立的关系第二节合同订立的形式一、合同形式的含义及其意义。二、合同形式的历史发展三、合同订立的几种基本形式：口头形式；书面形式；其他形式。四、合同形式对合同效力的影响第三节合同订立的程序一、要约（一）要约的概念和条件（二）要约邀请的概念和范围和确认（三）要约的生效。（四）要约的撤回、撤销和失效。二、承诺（一）承诺的概念和条件（二）承诺的方式。（三）承诺的生效与撤回。三、合同订立程序中的几个特殊问题（一）采用合同书形式订立合同的成立问题（二）以确认书形式签订合同时的成立问题（三）以实际履行方式订立合同时的成立问题（四）关于执行指令计划的合同的成

7、立问题（五）合同成立的时间和地点（六）交叉要约问题第三节合同订立的内容一、合同内容的含义及其特征二、合同债权与合同债务（一）合同权利：债权（二）合同义务：债务三、合同条款四、格式条款（一）格式条款的概念、特征和性质（二）格式条款的效力（三）格式条款的解释（四）对格式条款的规制第五节电子合同的订立问题一、电子合同的概念及其意义二、有关电子合同的国际国内立法三、我国电子签名法的主要内容（一）总则（二）数据电文（三）电子签名与认证（四）法律责任（五）附则：法律术语的解释第六节缔约过失责任一、缔约过失责任的产生和发展二、缔约过失责任的概念和性质三、缔约过失责任适用的条件

8、四、缔约过失责任的范围或