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1、两学一做理论征文：“两学一做”教育之我见文章来源莲山课件4两学一做理论征文：“两学一做”教育之我见摘要:近期,中共中央印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》(以下简称“两学一做”学习教育),启动了今年全党统一学习教育工作,国资委系统各级党组织要高度重视、积极贯彻、认真落实、全面展开这项重要工作,作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。“两学一做”即,“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”,是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”,是对“三严三实”的拓展和延伸。关键词:“两学
2、一做”;自律;大学生 党的十八大以来,习近平总书记曾在多次考察、讲话、批示中都阐述了如何做一名合格的共产党员,他提出:“党员干部要把做人做事的底线划出来”,“干部要提升道德境界,远离低级趣味”,深刻指出了党员干部坚守底线、提升境界的极端重要性。我们要深入贯彻落实习近平总书记指示要求,扎实开展“两学一做”学习教育,坚守底线,提升境界,做合格的党员干部。提到“两学一做”,这是继党的群众路线教育实践活动和'三严三实'专题教育之后,中央紧锣密鼓部署的学习教育,强调基础是学,关键在做,就是要进一步解决党员队伍在思想、组织、作风
3、、纪律等方面存在的问题,着力建设一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍。中共共产党中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展‘学党章党规、学系列讲话，做合格党员’学习教育方案》。1.两学一做”基本含义“两学一做”即,“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”,是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”,是对“三严三实”的拓展和延伸。“两学一做”,学是基础,做是关键。实践是成为合格党员乃至优秀党员的根本方法。“两学一做”是在改革进入深水区,发展进入攻坚期大背景下,党对作风建设的再加码,对深化改革的再动员。
4、因此，我们在践行“两学一做”的过程中，要围绕改革的中心学，紧扣改革的重心做，把“两学一做”与科学推进改革发展紧密结合起来。1.1“两学一做”,基础在学一要学党章党规,做合格党员。党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,是我们每一名党员的行动指南。熟记《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党纪党规,守住为人、做事的基准和底线。全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记8项党员义务和权利。二要学系列讲话,提升“六种能力”。党员干部学习系列讲话,就是要通过学习,领悟原理,把思想和行动统一到习总书记系列重要讲话精神和
5、中央的决策部署上来,补足“精神之钙”和“谋事之需”,提升党员讲政治、守规矩,懂全局、管本行,抓重点、破难题,抓落实、求实效,讲担当、善作为,崇廉洁、拒腐蚀的能力。1.2“两学一做”,关键在做只有严格标准,学用结合、学以致用,才能成为一名合格的党员。一要严格标准。做合格党员的标准是明确的，就是“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。所有党员干部一定要结合自身实际，认真查找存在的问题和差距，对照标准补短板，努力做一名合格的党员。二要选好载体。开展“两学一做”学习教育的载体很重要,好的
6、载体能够促进活动的深入开展,取得良好的效果。三要注重实效。“两学一做”不是一次活动,而是要正常化、长态化。不能开几次会议、写几篇体会就完事了,不能搞形式主义,要在真学真做上努力。学要带着问题学,不仅是学党章、学系列讲话,还有要学习相关法规政策、学习先进典型事迹、学习优秀传统文化,要学有所获、学以致用,不能一知半解。1.3“两学一做”,核心在改开展“两学一做”,认真整改存在的突出问题是核心。一要找准问题。找准问题是改正问题的前提。二要查明原因。对查摆出的问题,要多从主观上分析原因,找到产生问题的根源,做到对症下药。三要认
7、真整改。要对照问题逐一整改。理论学习上不足的就要强化学习,主动在学习党章、系列讲话的深度和广度上努力,增强理论自信;党性修养上有差距的就要加强对党章、党纪党规的学习,努力提高党员意识和党性修养,做合格党员;作风上有问题的就要对照“三严三实”要求和合格党员标准,从严从实要求自己,不断改进作风,树立良好的对外形象。2.“两学一做”的关键——自律自律,简单地说,就是自己管好自己,本质上是指人的自控能力,控制好自己的性格、情绪与欲望,使自己的言行符合道德标准、社会规范、党纪国法。古往今来,凡干出了一番事业的人,都离不开“自律”
8、二字。事实说明,自律已经成为一个人能否有所造诣、能否有所成就的先决条件。没有理想的人是莽汉,不懂自律、不能自律的人则是狂夫。自律是做人的根本和必需,要优化自己的人生,对“自律”问题绝不能忽视,它在事业、人生中有着举足轻重的地位,往往在最关键的时候对一个人的前途命运起决定性作用。 2.1自律是自我保护的坚固闸门我们生活的这个世界是复
