自强主题班会的发言稿

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1、自强主题班会的发言稿第一篇:《仁爱自强主题班会演讲稿》仁爱自强—共筑美丽家园主题班会演讲稿八二班温红红我们都有一个家名字叫中国，兄弟姐妹都很多景色也不错，家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛峰是最高山坡。一首《大中国》里的词就告诉了我们，我们有一个美丽的中国，一个美好的家园。我们为此会感到无比的骄傲和自豪，我们会为此付出自己的血汗保卫我们美丽中国美好家园。美丽中国美好家园，我们都是炎黄子孙。我们有着自强不息，勤劳奋斗的顽强精神，这是我们美丽的中国留给每一位中国人的气质，就像屹立在巍峨山中的长城，坚不可摧，屹立不倒。长城永不推倒的精神就是我们坚固的脊

2、梁，因为我们都是生活在美丽的中国美好的家园里，我们沐浴在长城精神的怀抱里，让我们不断的茁壮成长，保卫我们美丽的中国和美好的家园。美丽中国美好家园，我们有着团结互助的五十六个民族。我们相互尊重各个少数民族的文化习俗，相互帮助，共同进步共同发展，为我们伟大的民族复兴奠定着坚实的基础，我们都爱自己的祖国，都爱自己的家园，为了我们中国儿女的伟大梦想，我们和睦相处，构建和平，繁荣发展，为我们美丽中国美好家园付出强大的力量。中国祝福你，你永远在我心里，中国祝福你，不用千言和万语。我们都是你的儿女，我们都在为美丽中国美好家园付出努力。第二篇:《小学自理自主主题班会发

3、言稿》《自立自主，自理自强》主题班会一、感悟故事，从认识中成长主持人：在开始之前，我们先一起来看看什么叫做自理，什么叫做自主，（PPT出示）请同学们一起大声的读一下。主持人：先请同学们来了解一个真实发生的事例。（PPT出示，主持人请一名同学读一读故事。）主持人：（更换PPT）同学们，在<夏令营中的较量>这个故事中，中日学生相比差别在哪里？最大的差别是什么？（更换PPT,请同学来谈一谈）生1：日本队员生了重病还能继续前进，中国孩子生了病却回大本营。2：在前进的过程中，日本队的孩子自觉地保护环境，而中国队的孩子却随意的破坏环境。3：日本队的孩子

4、自己做饭吃，而中国队的却不知道怎么办。主持人：你认为中国孩子表现好还是日本孩子表现好？中国孩子天生就是这样吗？主持人：那么你认为中国孩子的问题在哪里？他们这样以后可能会怎么样？（请同学们来谈一谈）预设：学生已：不独立、太过于依赖父母学生甲：以后离开父母就不能独立的生活。学生乙：以后不能在社会上立足，不能融入社会，适应社会。二、自我认识，从发现中成长主持人：同学们都能从中发现问题，说明大家都认真思考了。（出示PPT）我们都知道事例里的中国孩子最大的问题是不够自己规划自己的生活，是不自主的表现，同时生活不能自理。他们未来即使再优秀，可能都会变成生活的低能儿

5、，成为一个正常的“残疾人”！主持人：（PPT出示）自理、自主是一种很优秀的品质，那么请你从自身找一找，从生活、学习方面我们自己有哪些行为也是不自理、自主的表现？你以后想要怎么做？（PPT出示，请同学回答）学生自由回答（书包不能自己整理、衣服要妈妈穿、还不能自己一个人睡觉、作业要父母看着才能写完·····）三、联系实际，从快乐中成长主持人：感谢这几位同学的真诚发言，同学们，（PPT出示）父母总有老去的那一天，我们必须学会自理，学会依靠自己，而不是只知道依赖父母，这样才能成为一个自理的人，成为最棒的人！主持人：大家都很诚实，也能认识到自己不自立、自理的地方

6、。下面请先欣赏小品。（ppt出示，一名同学旁白，四名同学来演）两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。他们都在候车厅无聊的等车，这时听见邻座的人正在议论。路人甲说：“上海人精明，外地人问路都收费。”路人乙说：“北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。”听完这话，两个人都改变的主意。去上海的人想，还是北京好，我不干活也饿不死，幸亏还没上车，不然真掉进了火坑。去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，只要自已肯干肯吃苦，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富的机会。于是，他们在退票处相遇了。主持人：同学们，请你请充分发

7、挥你的想象力，想象一下他们的结果如何？为什么呢？（一到两名同学说）主持人：这些同学都说得很好，这两个人怀抱着梦想准备去闯一番天下，结果却因为自己不自主的随便听信他人，最后可能一事无成。那么，你从中受到什么启发呢？主持人：（PPT出示）这几位同学都说得很棒，我们必须成为自己思想的主人，真正有用的建议可以虚心采纳，但不要做因为一点外界因素改变自己想法的人，不要做一个不坚定的人。主持人：同学们，我们今天一起学习了如何成为一个自理自主的人，下面请老师为我们总结。师：·····，最后，让我们一起大声朗读自立歌！（PPT出示）第三篇:《自信自强主题班会教案》主题班

8、会自信自强之乘着理想的翅膀班级：高一幼教1班人数：43时间：2011年12月1日【自强主题班会