小学教师绩效考核方案

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1、WORD格式可编辑仁庄小学教师绩效考核方案为进一步规范我校教职工奖励性绩效工资分配发放，调动教职工工作积极性，促进教育教学质量的提高。特制定本考核细则（下简称《考核细则》）。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想及“科学发展观”为指导，以推进义务教育科学发展、提高全校教师队伍素质为目标,以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续、快速、健康发展。二、考核对象全校在编在岗的正式教职工[含借入人员]。三、考核原则1.坚持“以德为先,注

2、重实绩”的原则。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。2.坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。重点向一线教师、骨干教师和作出突出贡献的其他工作人员倾斜。四、绩效考核内容及分值（一）师德师风考核评分（满分评10分）：专业知识整理分享WORD格式可编辑遵纪守法，勤奋敬业，服从领导安排，无埋怨情绪和有良好的职业道德；关爱学生，努力完成教学工作或本职工作等（根据《师德考核细则》（试行）评分。仁庄小学教师师德考核量化细则考核内容权重分值考核基本要素扣分要点自评得分他评得分考核组评分爱国守法21.积极参加政治学习，自觉维护国家和人民利益。热爱祖国，拥护共产党领

3、导，没有违背党和国家政策方针的言行（0.8分）；2.认真学习教育法律法规，能用法律法规来规范自己的行为，不做法律禁止的事情（0.5分）；3.自觉履行教师职责权利，做学生满意教师（0.5分）；4.依规实施教学，注重学生素质培养（0.2分）。1.有违纪法行为的，师德考核不给分；2.违背教育法律法规的，该小项不得分；3.无故不参加政治学习的，每次扣项目总分0.1分；4.教师职责权利大部分没有履行的，该总项不得分。   爱岗敬业21.热爱教育事业，主动探索教育教学规律，教育教学成绩优异；2.志存高远，乐于奉献，以工作为重，不计得失；3.责任心强，工作期间不迟到、早退，没

4、有旷工现象发生；4.教学环节落实到位。备课有个性，讲课有新意，批改认真仔细，辅导照顾全体；5.学校布置的各项工作任务落到实处，圆满完成教育教学任务。1.根据学校教学成绩考核结果，优秀的计满分，每下降一个等次扣0.1分；2.不服从学校分工，工作挑三拣四的扣0.5分；3.遵守纪律，出满勤计满分，出现迟到、早退，每次扣除0.1分；出现旷课本项不计分；4.不备课上课，每节扣除0.1分；作业份量少且未批改或批改不认真，每次扣除0.1分；讲课问卷调查不受学生欢迎扣1分；   专业知识整理分享WORD格式可编辑（以上每项各0.4分） 5.教学任务不完成的扣1分。关爱学生21.

5、能善待学生错误，宽容学生的过失，运用发展的眼光看待学生不动辄对学生发火或处罚学生。不体罚、变相体罚、侮辱、伤害学生；不透露未成年人的个人隐私；不用言语侮辱、伤害学生的人格。不歧视问题生，一视同仁平等对待全体学生（1分）；2.关心爱护学生，有较强的服务意识（0.25分，下同）；3.经常与学生交流沟通，成为学生的良师益友，热心为学生排忧解难；4.保护学生安全，当学生安全受到侵害时，主动以身维护学生生命安全。5.尊重学生身心发展特点，注重学生心理健康教育，关心学生健康。1.体罚或变相体罚学生的，造成严重后果的，师德考核不评分；2.学生安全受到威胁，教师置之不理，师德考

6、核不评分；3.有意损害学生合法权益的，每次扣0.5分；4.其他要求达不到，该小项不得分。   教书育人21.认真研读教材，正确传授知识，注重学生能力培养，及时解答学生疑惑（0.5分）；2.善于运用启发式教学，耐心引导学生知书明礼，具有较高的教育教学艺术水平（0.3分，下同）；3.在教育教学过程中，尊重学生个体差异，注重因材施教；4.坚持以育人为本，管教管导；1.知识传授有错误的，本项扣1分；2.管教不管导的，本项扣1分；3.以考试成绩公开排名或编排坐位的，每次扣0.5分；4.不能运用或应该用而不用实验器材或多媒体辅助教学的扣1分；   专业知识整理分享WORD格

7、式可编辑5.科学评价学生，不单纯以考试成绩评价学生。不向学生、家长公布考试成绩名次，不按成绩排座位；6.掌握并运用现代教育技术，提高教育教学效果。5.其他达不到要求的，该小项不得分。为人师表11.具有良好的道德操守，知荣明耻，严于律已（本项每小项评0.1分）；2.言行举止文明、规范，衣着服饰得体，打扮庄重；3.不进行有偿家教；4.不在课堂内吸烟或使用通讯工具；5.不参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动；6.除教学之外不从事赢利性的第二职业，如经商、炒股等；7.不向学生乱收费，不擅自向学生征订、推销教辅资料或学习用品8.尊重家长，关心集体；9.积极参加集体备课

8、，同事之间相互尊重，工作