论公民受教育权的宪法属性

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1、论公民受教育权的宪法属性[论公民受教育权的宪法属性]　　受教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）权是公民的一项基本权利，作为宪法权利的一种，这一权利从属于社会权利，是实质平等价值的宪法体现，论公民受教育权的宪法属性。与传统自由权不同，它是对国家提出的积极要求，要求国家采取一定手段保障公民这一权利的实现。社会权与自由权性质上的差异深刻影响了各国宪法的文本结构，及这一权利的实现方式。目前，为了克服传统理论在给予这类权利保护方面所形成的不便，确定有资格寻求司法干预以抵抗立法不作为与非法行政方面适当的衡量标准，保护新型利益，特别是那些受益于政府关系中的利益的需要，各国在关于

2、包括受教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）权在内的社会权利理论与实践方面出现了回应性扩展。　　一、公民受教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）权是积极的社会权利　　作为一项宪法权利，受教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）权在宪法性质上属于积极的社会权利，而不是消极的自由权，是宪法赋予国家的积极责任，也是实质平等价值的宪法形式体现。社会权利与自由权的价值基础不同，自由权的价值基础是自由主义与个人主义，社会权利的价值基础是实质平等。自由权是对国家提出的否定性要求，要求国家不得以作为的方式予以侵犯。自由权的哲学基础是天赋人权或者自然权利，该理论依靠自然

3、状态，论证作为人所应享有的一些基本权利，认为人之为人，需要一些内在的构成要件，如生命、自由和财产，离开这些条件，人将不成其为人，国家必须无条件地维护这些权利，不得制定侵犯这些权利的法律，法学论文《论公民受教育权的宪法属性》(..)。社会权利与自由权不同，它们不是与生俱来的权利，而是进入社会状态之后，作为政治社会中的人所享有的政府给予个人的一种好处、福利或者恩赐，因此是要求国家积极作为的权利。在实现方式上，社会权利与自由权有很大不同，自由权要求国家不得制定侵犯公民权利的法律，否则，这些法律就构成违宪，社会权利则要求国家制定法律促成这类权利的实现。　　（一）受教育（.xfhtt

4、p.－雪风网络xfhttp）权伴随着国家责任的扩大，是积极国家观的宪法表现　　作为实质平等价值体现与社会权利的受教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）权，是现代宪法的产物，这是一个伴随着积极国家观的国家理念变迁的过程，故第一批近代宪法中并没有体现这一权利。在自由国家的理念之下，国家与社会分离，宪法只禁止国家侵害那些属于公民的基本权利，这些权利以天赋人权作为理论基础，是防卫性的宪法权利。具体到教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）权而言，教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）只是公民个人的事情，属于市民社会的范畴，国家也不负责有关教育（.xfhttp.

5、－雪风网络xfhttp）的一应事务，是否接受教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）、怎样接受教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）以及接受这样的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）属于公民个人的私事，国家不予干预。随着现代化进程的扩张，国家与社会出现了一定程度的融合，工业化生产与国家管理需要对国民进行教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp），以提供符合社会生产和国家管理需要的人力资源，于是，教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）纳入国家的全面规划之中，成为国家的积极责任之一。国家在教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）机构、教

6、育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）经费、师资培训、教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）内容、入学年龄、考试制度等方面实行全面[1][2][3]论公民受教育权的宪法属性2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域

7、限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，