小儿脑性瘫痪的护理 毕业论文

小儿脑性瘫痪的护理 毕业论文

ID:255728

大小:35.00 KB

页数:7页

时间:2017-07-14

小儿脑性瘫痪的护理  毕业论文_第1页
小儿脑性瘫痪的护理  毕业论文_第2页
小儿脑性瘫痪的护理  毕业论文_第3页
小儿脑性瘫痪的护理  毕业论文_第4页
小儿脑性瘫痪的护理  毕业论文_第5页
资源描述:

《小儿脑性瘫痪的护理 毕业论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、毕业论文题目:小儿脑性瘫痪的护理专业:护理班级:08级06班姓名:学号:指导老师:摘要小儿脑性瘫痪(简称脑瘫)是儿童致残的主要疾病之一,由于脑瘫患儿活动受限,缺乏情感交流,常导致诸多异常心理发生。在治疗过程中,异常心理常影响康复训练的效果,因此做好脑瘫患儿的心理护理对其康复治疗意义重大。现对脑瘫患儿常见异常心理特征进行归纳总结,并提出相应护理策略,以利于脑瘫患儿的康复,使其早日回归社会。【关键词】 脑性瘫痪/诊断;脑性瘫痪/治疗;心理疗法;护理;儿童   目录一.痛经的定义…………………………………

2、……………………1二.痛经的病因病机…………………………………………………1.虚证……………………………………………………………12.实证……………………………………………………………1三.痛经的辨证分型治疗……………………………………………11.气滞血瘀………………………………………………………22.寒凝血瘀………………………………………………………23.湿热瘀阻………………………………………………………24.气血虚弱………………………………………………………25.肝肾亏损………………………………

3、………………………2四.痛经五种分型的食疗方…………………………………………2五.中医治疗痛经的方法……………………………………………21.针灸……………………………………………………………22.按摩……………………………………………………………23.膏药……………………………………………………………24.中草药…………………………………………………………2六.预防与调摄………………………………………………………3(一)预防…………………………………………………………3(二)调摄…………………………

4、………………………………3参考文献……………………………………………………………4脑性瘫痪的概述脑性瘫痪(简称脑瘫)是指自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所致的综合征。主要表现为运动障碍及异常姿势[1]。脑瘫在有运动障碍的同时可伴有智力低下、惊厥发作、行为异常、听力障碍、视力障碍等,是继小儿脊髓灰质炎后肢体残疾的主要疾病之一。早期诊断、早期治疗、中西医结合综合治疗是脑瘫患儿康复治疗的重要原则。但由于脑瘫患儿常伴有诸多异常心理,影响康复治疗效果,现将其异常心理特征及针对性护理策略归纳如下。  

5、 1 心理的定义及心理发展的内容   1.1 心理的定义 心理是在人的大脑中产生的客观事物映像。这种映像本身从外部是看不清也摸不着的。但是,心理支配人的行为活动,又通过行为活动表现出来。因此,通过观察和分析人的行为活动,可客观地研究人的心理。心理活动是脑的功能表现,心理活动健康、活跃,反过来也可以促进脑细胞的发育与成熟。   1.2 心理发展的内容 心理发展包括许多方面内容,其中感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、交往能力、注意特征、情绪和情感特点、意志特征、气质特点、自我意识水平等都是心理发

6、展的重要方面。而语言、动作和行为发展状况对儿童心理发展具有重要影响。   2 脑瘫患儿常见异常心理   2.1 脑瘫患儿常见异常心理产生原因 (1)脑瘫患儿由于肢体动作受限,活动范围小,户外活动少,不能正常入托、入学,缺乏与同龄儿童的交往与情感交流,易产生不良心理;(2)家长由于经济、心理等原因对患儿流露出或厌烦、或溺爱等情绪,也会对脑瘫儿产生不同的心理影响;(3)社会上,由于公众对脑瘫这种疾病缺乏了解,对脑瘫患儿抱有歧视和偏见,导致患儿异常心理特征的产生。   2.2 脑瘫患儿常见异常心理特征  

7、 2.2.1 情绪障碍 (1)孤独感:脑瘫患儿行动不便,不能与同龄儿在一起玩耍、游戏、入托、入校等,常呆在家里,很少与人交往,脱离人群,久而久之便常生孤独感;(2)自卑感:脑瘫儿由于发育滞后,活动受限,动作笨拙,生活、学习困难很多,没有别人帮助很多事情办不成,总觉得不如别人;受到别人的歧视或讥笑,更感到低人一等,更易常生自卑感;(3)恐惧心理:家长对脑瘫患儿不能正确对待,将其搁置一边,脑瘫患儿长期缺乏爱抚与交流,宜产生恐惧心理,担心随时被抛弃;(4)依赖感强:脑瘫患儿因生活能力差,家长给予包办代替,

8、从小习惯于依赖别人。失去锻炼机会,逐渐养成胆小退缩,缺乏自信心,过度依赖别人;(5)情绪异常:大多数脑瘫患儿有情绪异常。经常爱打人,发脾气,打自己的头,拔头发,抓东西往嘴里啃咬,喊叫,破坏东西等;年长儿可见恐慌症,以四肢和躯体运动障碍、痉挛型患儿多见。表现为发抖、下颌颤动、心悸、出汗、呼吸短促、害怕、失去控制力、害怕拥挤人群及声音,喜欢孤独自己玩[2]。   2.2.2 认知障碍 认知异常是影响患儿生活质量的重要原因之一,脑瘫患儿在记忆、学习、集中精力方面多存在困难,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。