返岗总结2016年德阳市中小学教师信息技术应用能力提升培训

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7、自身在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与教育教学的深度融合。三，以学科为单位建立研修小组，确定研修主题，制定研修计划，按照平台校本研修(在线磨课系统)设计步骤有序推进研修实践活动。充分利用网络平台资源，利用线上学习、获取资源线下实践、研讨线上讨论并提交成果。并通过理论学习与实践相结合的形式大力提高自己的实际教育教学水平。并制作一次函数的图像与应用ppt课件，使自己的信息技术应用能力有了明显的提高。　　总之，本人将坚持学以致用的理念，将所学内容运用到以后的教学活动中;活到老，学到老，在以后

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