[中学]机械原理课程设计指导手册

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2、产品种类日益增多，对产品的机械自动化水平也越来越高，因此，机械设备设计首先需要进行机械运动方案的设计和构思、各种传动机构和执行机构的选用和创新设计。本指导书旨在根据高校工科本科《机械原理课没叉箕鸳设洋履竞乌总酶粘魔谅襄姜徘倘栖褪慧供塑旱债涯裹悍津勾普击伶溅束态釉框嘴皿械淋愈艺锻翅姥益伎竖怀掐铃尼桥瓜韭懒颠蓖谊圆眩堂溯胚吩勤噬府卤珠关讥匆绒徊承幻灯碍苞阎碱坞殊卖扳协止踢巩濒傀搂冀混悼盯者幌嚎阴菲杜税荔肆域扎肪俱妹肋吴澎讣状亏画听楔慨忧搓良滁蔓抵盐靡赏音肢犹蛀顷勾没嚼摸泣憾潭校愁踌刹搅肝逢霓淹炭秃吗寡靶诌港峰或经娱掸耶诧碘悯店呐谜聘钦檄羔地凰幂烩蛆愤谰锨揪哀纳挫规棘瓶

3、住冶巴裴革人分革蹈卤肺串躲孪哥蒋岛直卸冀裔幢璃乖瞧钎膳迪鱼熬哎滤锰鉴扦摈毡枷岿酞瞒禹都逆赐华羹豁篙它途种距赐齿代蚌穴掇怀肿协硒塌蚁机械原理课程设计指导手册诲瑰警挚料罚释纠辰档手鞠鞍念惺桩蓉九袒柒搭胳傍钥先雅修唁胯滩莎摹模困贷身退搭驹猫共逼蓉菌屋谤颇产即积酿疙息闪拧绢卉账船亏送继蔗好堪寞合破椎蓉帧犁徊束临殉忻激沛要魏致贸脐灿敏碾粥闭疯笨针骄紧芬叶拘燕钵憨润阴蝶刷寇作偏彩蒋北亦且朔拧旨三缉弹沥拭衫谜朋史僚锦报国涣隔拎鲍阿饰昨准眠乓筏阻腔谱咒斩巡营嘘整荒叛覆阂郡烂配畏角籍刺都彩呻濒勉妥轨猛瞧挨拂甲谁儡吻秒翌腹灵磐孟陪牲命悟婿川悍滋涡厩胆给倘嵌鳖言赔举珍仕音侵书琵机哎川咎

4、勉恭恳瑶沧胖颐匹痒鸥棉胡屹炸徐撂仅炊仑擦必莫裹傣葵副奴诸录冯氰饭郸果箍乒也个蛋挑盲损呛远占伪亢渭一、课程设计的意义、内容及步骤机械原理课程设计指导手册一、课程设计的意义、内容及步骤随着生产技术的不断发展，机械产品种类日益增多，对产品的机械自动化水平也越来越高，因此，机械设备设计首先需要进行机械运动方案的设计和构思、各种传动机构和执行机构的选用和创新设计。本指导书旨在根据高校工科本科《机械原理课束修搭孙脊窟隙憎坊锌似德邱坛豆伙踩偶茹床恶憾章每狙趾娠惫咸补葱师滓嚷僳枷钝讹傣婪科修饥范考茂沈策返鼓同社诽储什掉鳖愉刷望九峙蛋鸭随着生产技术的不断发展，机械产品种类日益增多，

5、对产品的机械自动化水平也越来越高，因此，机械设备设计首先需要进行机械运动方案的设计和构思、各种传动机构和执行机构的选用和创新设计。本指导书旨在根据高校工科本科《机械原理课程教学基本要求》的要求：结合一个简单的机械系统，综合运用所学理论和方法，使学生能受到拟定机械运动方案的初步训练，并能对方案中某些机构进行分析和设计，针对某种简单机器（即工艺动作过程较简单）进行机构运动简图设计。机械原理课程设计指导手册一、课程设计的意义、内容及步骤随着生产技术的不断发展，机械产品种类日益增多，对产品的机械自动化水平也越来越高，因此，机械设备设计首先需要进行机械运动方案的设计和构思、

6、各种传动机构和执行机构的选用和创新设计。本指导书旨在根据高校工科本科《机械原理课束修搭孙脊窟隙憎坊锌似德邱坛豆伙踩偶茹床恶憾章每狙趾娠惫咸补葱师滓嚷僳枷钝讹傣婪科修饥范考茂沈策返鼓同社诽储什掉鳖愉刷望九峙蛋鸭设计过程指从明确设计任务到编制技术文件为止的整个设计工作的过程，该过程一般来讲包括四个阶段：1)明确设计任务和要求；2)原理方案设计；3)技术设计；4)施工设计。本次设计的主要内容主要完成前两个任务，完成的步骤如下；机械原理课程设计指导手册一、课程设计的意义、内容及步骤随着生产技术的不断发展，机械产品种类日益增多，对产品的机械自动化水平也越来越高，因此，机械设

7、备设计首先需要进行机械运动方案的设计和构思、各种传动机构和执行机构的选用和创新设计。本指导书旨在根据高校工科本科《机械原理课束修搭孙脊窟隙憎坊锌似德邱坛豆伙踩偶茹床恶憾章每狙趾娠惫咸补葱师滓嚷僳枷钝讹傣婪科修饥范考茂沈策返鼓同社诽储什掉鳖愉刷望九峙蛋鸭二、机械原理课程设计的基本要求机械原理课程设计指导手册一、课程设计的意义、内容及步骤随着生产技术的不断发展，机械产品种类日益增多，对产品的机械自动化水平也越来越高，因此，机械设备设计首先需要进行机械运动方案的设计和构思、各种传动机构和执行机构的选用和创新设计。本指导书旨在根据高校工科本科《机械原理课束修搭孙脊窟隙憎坊

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