实验三透镜焦距的测量.doc

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1、实验三透镜焦距的测量Experiment3Determiningfocallengthofthinlens透镜是光学仪器中最基本的元件,由透镜组成的显微镜和望远镜是最常用的助视光学仪器,常被组合在其它光学仪器中。因此了解并掌握透镜焦距的测定方法,不仅有助于加深理解几何光学中的成像规律,也有助于加强对光学仪器调节和使用的训练,本实验的目的是测定薄透镜焦距并掌握光学元件共轴的调节方法。实验目的Experimentalpurpose1.掌握简单光路的分析和调整方法2.掌握物距与像距法、位移法、自准法测凸透镜焦距的原理及方法,了解、辅助透镜成像法凹透镜焦距的原理

2、及方法。实验原理Experimentalprinciple如图1所示,设薄透镜的焦距为f,物距为S,对应的像距为S′,则透镜成像的高斯公式为(1)故(2)应用上式时,必须注意各物理量所适用的符号规则。本讲义规定:光线自左图1薄透镜成像规律向右进行;距离自参考点(薄透镜光心)量起,向左为负,向右为正,即距离与光线进行方向一致时为正,反之为负。运算时已知量需添加符号,未知量则根据求得结果中的符号判断其物理意义。测量凸透镜的焦距,可用以下几种方法:1.由物距与像距求焦距Gettingthefocallengthwithobjectdistanceandimag

3、edistance由光学成像原理可知,实物经会聚透镜后能成实像,故可用白屏接收实像,通过测定物距和像距,利用式(2)即可算出f。2.用位移法测薄凸透镜焦距Gettingthefocallengthofthinconvexglasswithdisplacementmethod取物与接收屏之间的距离L大于四倍焦距4f,此后固定物与接收屏的位置,移动透镜,则必能在接收屏上两次成像,如图2所示,透镜位于I时,得放大像;透镜位于II时,得缩小像。透镜在两次成像之间的位移为d,根据透镜公式,对于位置I而言,有则对于位置II而言,有则解得因此(3)3.用自准法测薄凸透

4、镜焦距Gettingthefocallengthofthinconvexglasswithauto-collimatingmethod图3自准直法如图3所示,当光源P作为物放在透镜L的第一焦平面上时,由P发出的光经透镜后将成为平行光;如果在透镜后面放一与透镜光轴垂直的平面反射镜M,则平行光经M反射后将沿原来的路线反方向进行,并成像于P点,P与L之间的距离,就是透镜L的焦距f。对于凹透镜,因为实物不能得到实像,所以不能应用白屏接取像的方法求得焦距。可以利用辅助透镜成像的方法求得焦距。4.由辅助透镜成像法求凹透镜焦距Gettingthefocallength

5、ofconcavelenswithattachmentlensimagingmethod物P经凸透镜L1成像于P′,在P′和L1间放上待测凹透镜L。就L而言,虚物P′又成像于P″。根据成像公式,得(4)只要测得S,S′绝对值,就可得凹透镜焦距f2(见图4)。图4辅助透镜成像法实验仪器Experimentaldevice1.带有毛玻璃的白炽灯光源S,2.品字形物象屏P:SZ-14,3.凸透镜L:f=190mm(f=150mm),4.二维调整架:SZ-07,5.平面反射镜M,6.二维调整架:SZ-07,7.通用底座:SZ-04,8.二维底座:SZ-02,9.

6、通用底座:SZ-04,10.通用底座:SZ-04,11.白屏H:SZ-13,光学平台。实验要求Experimentalassignment光学平台上各元件共轴的调节是本实验的基本训练,必须很好掌握,调节的要求是:所有光学元件的光轴重合;调节的办法如下:(1)粗调。把透镜、物

7、屏用光具夹夹好后,先将它们靠拢,调节高低、左右,使光源、物的中心、透镜中心、屏幕中央大致在一条与导轨平行的直线上。并使物、透镜、屏的平在互相平行且垂直于导轨;(2)细调。靠其它仪器或依靠成像规律进行细调,例如在二次成像法则透镜焦距的实验中,如果物的中心偏离透镜的光轴,那么在移动透镜的

8、过程中,像的中心位置会改变,即大像和小像的中心不重合,这时可根据偏移的方向判断物中心究竟是偏左还是偏右、偏上还是偏下,然后加以调整。实验步骤Experimentalstep1.由物距与像距求焦距Gettingthefocallengthwithobjectdistanceandimagedistance1)把全部器件按图5的顺序摆放在平台上,靠拢后目测调至共轴,而后拉开一定的距离。然后在它的中间放入待测凸透镜。2)用白炽灯照亮物像屏P,沿标尺前后移动凸透镜L,使在屏上得到清晰的狭缝像,记录物距S与像距S′,算出f,重复三次,求平均值。2.用位移法测薄凸透

9、镜焦距Gettingthefocallengthofthinconvexglas

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