安庆市中考物理模拟考试(二模)(含答案).doc

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1、物理试题【注意事项】1.本卷共四大题23小题，满分90分；物理与化学的考试时间共120分钟.2.本卷试题中g值均取10N/kg.一、填空题(第1~3题，每空1分，其余各题每空2分，共28分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过程.)1.如图所示，是安徽省第十三届运动会开幕式的情景，美丽的七仙女从天而降，黄梅歌声在体育场上空回荡.现场观众一听便知是韩再芬在演唱，这是根据声音的＿＿＿＿＿来判断的，观众认为七仙女从天而降所选的参照物是＿＿＿.2.如图所示电路，闭合开关，小灯泡和LED灯发光；如若用一根导线接到小灯泡两端，小灯泡＿＿＿＿＿＿发光，原因是小灯泡被＿＿＿＿＿＿＿（选填“断路

2、”、“通路”或“短路”）.3.山粉圆子烧肉是安庆传统的一道名菜.如图所示，当一盘山粉圆子烧肉端到餐桌时，满屋飘香是由于＿＿＿＿＿＿＿＿的造成的，烹饪过程中其内能主要是通过＿＿＿＿＿＿方式来改变的.4.如图所示为某同学体育测试参加坐位体前屈的场景，该同学坐位体前屈的成绩为＿＿＿＿cm，该同学在1000m长跑测试中的平均速度达18km/h，合＿＿＿＿m/s.5.小汽车和大型载重货车以相同的速度行驶，紧急刹车时大型载重货车的刹车距离要比小汽车长，原因是大型载重货车的惯性比小汽车的惯性＿＿＿＿（选填“大”或“小”）.6.如图为麻省理工大学课堂演示情景，教授将一个摆球从下巴处放手，结果摆

3、球摆回时并没有砸到他的下巴，这是因为摆球在摆动过程中部分的机械能因为和空气摩擦转化为＿＿＿能而导致摆球的机械能减少，这一过程＿＿＿＿（选填“符合”或“不符合”）能量的转化和守恒定律.7.用如图所示的滑轮将一重物匀速提升了0.1m，弹簧测力计的示数为2.5N，滑轮的机械效率为80%，则弹簧测力计的拉力做的功是＿＿＿＿＿J，被提升的重物为＿＿＿N（不计绳重和摩擦）.8.如图所示电路中，电源电压为3V且保持不变，电阻R1=10Ω，闭合开关后，电压表示数为1V，则电阻R2两端的电压为＿＿＿＿V，电阻R2的阻值为＿＿＿Ω.9.密度为0.6×103kg/m3、边长为10cm的正方体匀质木块

4、，静止在液体的表面上时（如图），刚好有一半的体积露出液面，则正方体木块受到的浮力为＿＿＿＿＿N.10.一束光从空气斜射入水中径迹如图甲所示.请利用光学知识在乙图中画出光斜射到水面时发生反射和折射的光路图，并在图上标出反射角和折射角的角度.二、选择题(每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把符合题意的选项序号填入题后的括号内.)11.请你根据所学的物理知识对下列认识做出判断，其中正确的是【】A.甲图中若停止蹬车，自行车会慢慢停下来，是因为自行车不再受到力的作用B.乙图中鸡蛋碰石头，鸡蛋破裂，其中石头对鸡蛋的力等于鸡蛋对石头的力C.载重汽车装有很多轮

5、子是为了减小载重汽车对地面的压力D.家庭电路中洗衣机、冰箱等家用电器使用三脚插头可以省电12.研究阻力对物体运动影响的实验装置，自A点自由滑下的小车运动到C点时停了下来，当小车滑到B点时所受的力的示意图正确的是【】13.下列关于功、内能和热量的描述中正确的是【】A.物体的分子热运动加剧一定是从外界吸收了热量B.物体从外界吸收了热量其分子热运动一定加剧C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体14.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片P向右移动.下列有关这一过程的分析错误的是【】A.由于电路的总电阻增加，因而电

6、流表的示数减小B.由于电路中电流减小，根据U2=IR2计算得出，电压表V2的示数减小C.在串联电路中，由于R2变大，R2的分压变大，因而电压表V2示数增大D.由于电路中电流减小，根据U1=IR1计算得出，R1两端电压减小，而电源的电压是恒定的；再根据U2=U-U1知，电压表V2的示数变大15.如图为实验室所用电流表的内部结构示意图.当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转.下列关于该电流表的说法中错误的是【】A.电流表的工作原理为电磁感应B.电流表工作时把电能转化为机械能C.当电流从电流表的负接线柱流入时指针反向偏转，是因为通电导体在磁场中所受力的方向与电流的方向有关D.

7、因串联电路中的电流处处相等，故电流表应串联在被测电路中16.透镜在我们的学习、生活中有着广泛的应用.下列有关透镜的说法中正确的是【】A.近视眼镜利用凹透镜对光的发散作用B.照相时，被照者应该在镜头的二倍焦距以内C.探究凸透镜成像规律时可以在光屏上得到烛焰的虚像D.借助放大镜看地图，地图到放大镜的距离应大于焦距17.如图甲所示是通过硝化棉的燃烧来说明筒内气体内能增加，图乙中的四个实验与图甲实验采用的科学方法不同的是【】A.通过小桌陷入沙中的深度来判断压力的效果B.通过相同电加热器加热时间的长短