医务人员职业道德培训教育课件(精)

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1、医务人员职业道德培训一、培训目标1．通过培训，使员工自觉地加强自身职业道德的建设，以进一步培养员工爱岗敬业的高度职业责任感。2．使员工养成适应职业要求的行为习惯，激励员工主动提高自身全面素质，并在此基础上自觉地提高劳动生产效率。3.培养一支高素质的职工队伍二.培训对象全体员工三、培训内容(一)、职业道德（1）所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。（2）职业道德是社会上占主导地位的道德或阶级道德在职业生活中的

2、具体体现，是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则和规范的总和。（二）、职业道德行为养成1．职业道德行为养成及其作用（1）职业道德行为养成的内涵，职业道德行为是指从业者在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下所采取的自觉活动。对这种活动按照职业道德规范要求进行有意识的练习和培养，称之为职业道德行为养成。（2）职业道德行为养成的作用提高综合素质，促进医院发展。实现人生价值。 道德就是一个社会、一定阶级向人们提出的处理人和人之间、人和社会、个人和自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。道德是人灵魂的力量、精神的支柱、事业成功的基础，它的力量是巨大的，

3、是做人的根本，我们坚信人生在世就要做两件事：一、是学做人，二、是学做事。这就是道德的内在力。道德与法律的区别：1、道德要比法律产生早得多，而且最终将要替代法律，成为唯一的行为规范。2、法律由国家制定，由国家强制执行；道德不是由国家强制执行。3、法律只干涉人们的违法行为，而道德对人们行为所干涉的范围更广更深。中国民族传统美德的主要内容：1、父慈子孝、尊老爱幼2、立志勤学、持之以恒3、仁义待人、以礼敬人4、自强不息、勇于革新5、诚实守信、见利思义6、公忠为国、反对外侵7、修身为本、言语律己(三)、职业道德内涵：职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特

4、定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识，行为原则和行为规范的综合，它是人们在从事职业过程中形成的一种内在的非强制性的约束手段。(四)、职业道德的内容：1、  文明礼貌（1）、仪表端庄：着装朴素大方，鞋袜搭配合理，饰品和化妆要适当，面部、头发和手指整洁、站姿端正。（2）、语言规范：职业用语、用尊称敬语、不用忌语、说好“三声”、讲究语言艺术（和婉、让步、幽默）。（3）、举止得体：态度恭敬、表情从容、行为适度、形象稳重。（4）、热情待人：微笑相迎客、亲切友好、主动热情。2、  爱岗敬业（1）、树立

5、职业理想（2）、强化职业责任（3）、提高职业技能3、  诚实守信 （1）、忠诚所属企业：诚实工作、关心企业发展、遵守合同和契约。（2）、维护企业信誉   上班时间、与顾客交谈都要注意自己的言行举止对企业的影响。（3）、保守企业秘密：   与客户、外界交流要注意保护本公司的秘密。4、  办事公道 （1）、坚持真理 （2）、公私分明：    要正确认识公与私的关系，增强整体意识，培养集体精神，要富有奉献精神，要从细微处严格要求自己，在工作中创造满足和发展个人的需要。 （3）、公平公正：坚持按照原则办事，要不徇私情，不怕各种权

6、势，不计个人得失。 （4）、光明磊落：   把社会、集体、公司利益放在首位，说老实话，办老实事，坚持原则，无私无畏，敢于负责，敢于承担风险。5、  遵纪守法 （1）、学法、知法、守法、用法 （2）、遵守企业纪律和规范   遵守劳动纪律，遵守保密纪律，遵守组织纪律6、  团结互助（1）、平等尊重上下级之间平等尊重，同事之间相互尊重。（2）、顾全大局（3）、相互学习  向上级学习，向同事学习，向有经验的人学习。（4）、加强协作 正确处理主角与配角的关系，正确看待合作与竞争。新的职业道德：1、  自主性的道德观念2、  竞争性的

7、道德观念3、  利益并重的道德观念4、  学习创新的道德观念7职业道德的涵义包括以下八个方面：（１）职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。（２）职业道德是长期以来自然形成的。（３）职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。（４）职业道德依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现。（５）职业道德大多没有实质的约束力和强制力。（６）职业道德的主要内容是对员工义务的要求。（７）职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观。（８）职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远。人的一生是一个不断学习和不断提高的过程，因而也是一个不断修

8、养的过程。所谓修养，就是人们为了在理论、知识、思想、道德品质等方面达到一定的水平，所进行自我教育、自我改善、自我提高的活动过程。修养是人