让校园成为学生素质全面发展的乐园

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1、让校园成为学生素质全面发展的乐园[让校园成为学生素质全面发展的乐园--学校体卫艺国防教育工作总结]本学期,我校认真贯彻党的十七大精神和科学发展观指导思想,紧紧围绕教育局期初确定的工作重点,以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和《国防教育法》为依据,以阳光体育运动、卫生习惯养成教育、艺术社团、国防教育日为抓手,努力开发富有特色的校本课程,积极开展形式多样的体育、卫生、艺术及国防教育活动,全面提高学生的身体素质、艺术素养,激发他们的爱国情感,培养他们良好的卫生习惯,让校园

2、成为学生素质全面发展的乐园--学校体卫艺国防教育工作总结。一、提高认识,强化措施,学校体育工作蓬勃发展。我校体育教学工作从全面落实健康第一的思想出发,牢固树立教育面向全体学生的原则,始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点和落脚点。1、领导高度重视,工作目标明确细实。我校领导十分重视体育工作,将它作为学校工作的一件大事来抓。一学期来,学校有计划、有组织地开展了多项体育活动,由于领导重视、各部门协调配合,人力、物力、时间上都给予充分保证,因此各项活动都非常完满。学校体卫艺分管领

3、导还经常和体育组老师共同探讨、解决体育教学中出现的问题。2、加强课堂管理,确保教学活动实效。我校体育工作能注重课堂教学过程管理。期初体育教研组依据体育课程标准,因地制宜地制订教学计划、《学生体质健康标准》达标计划。每位体育老师也能因地制宜地上好每一堂体育课,充分利用课堂40分钟加强学生体能训练,发展学生身体素质和体育技能,在此基础上认真开展《学生体质健康标准》训练和测试工作。学校领导采用定期和随机相结合的方式,检查教师的教案,并听课和评课,坚决杜绝无教案上课和放羊式教学。体育组老师能自觉加强有效课堂的

4、教学研究,多位老师的论文在市区获奖。3、开展群体活动,发展学生体育兴趣。我校坚持课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念,大力开展体育竞赛活动和群体活动,在活动中发展学生的体育兴趣,提高学生的运动技能,促进学生运动水平的提高。学校特别重视学生每天一小时体育活动的落实,把每天一小时体育运动列入教学计划,列入每个班级的课程表,对大课间进行科学安排。大课间做到有内容、有安排、有检查。为了增强趣味性,提高学生的参与度,学校组织开展了多种形式的小型体育比赛活动,本学期我校开展了以广播操、跳绳、踢毽、跳长绳为主要内

5、容的冬季运动会。学校还新添了室外运动器械及室外乒乓球台,大大方便了学生课间活动及课外活动。4、狠抓体育训练,提高运动竞技水平。我校能统筹安排教师资源,抓好各业余训练队伍的竞训工作,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实。由于计划制订切实可行,训练落实坚持有效,因此我校在训练场地极其有限的情况下,依然保持运动成绩的提高,在我区第五届中小学生运动会上获得团体均分第二名,团体总分第三名。五名运动员代表区参加无锡市小学生田径运动会获得一金四铜的好成绩,为区争了光。二、以人为本,强化管理,脚踏实地地做

6、好学校卫生工作。我校能全面贯彻学校卫生工作条例,监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,努力提高师生的健康水平。1、积极开展健康教育活动,强化卫生保健意识我校能正常开展健康教育晨会活动,做到教育有计划,晨会有主题,活动有记载。此外,我校能充分利用校园网、学校宣传栏、各班板报等宣传阵地,开展有针对性的、切实有效的健康教育宣传,教育学生注意用眼卫生,按准穴位,认真做好眼保健操和广播操;加强自我保健,预防秋冬季传染病;养成良好的饮食卫生习惯,增强自我保

7、护意识,等等。我校班主任及任课老师能辅导、督促学生勤剪指甲、勤洗手,正确做好广播操和眼保健操。12月份,我校组织全校学生进行眼保健操比赛,眼操质量有了较大的提高。由于环境及营养因素,现在的学生进入高年级,普遍进入了青春期,我校能组织高年级学生开展青春期卫生知识专题讲座,帮助学生认识青春期,愉快、健康、安全地度过青春期。2、加大健康监督力度,有效落实疾病防控我校能认真做好各年级学生的预防接种查验工作及六年级学生乙肝疫苗的查漏补种工作,做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫营养不良等常见病及传染病的防治工作,做好

8、资料的统计汇总,工作总结《让校园成为学生素质全面发展的乐园--学校体卫艺国防教育工作总结》(..)。进入秋冬季,许多呼吸道传染病呈现高发态势,为了抵御各种病菌的侵袭,我们严守把关,通过晨检来密切关注学生身体状况,发现发烧学生及时与家长取得联系,尽快确诊学生的病情,认真做好学生因病缺课情况的统计和上报工作,并做好晨检记载。每天各班主任都能做好教室内地面、课桌、门把手等公用设施的消毒工作,努力消灭病原体,切断传染途径。3、搞好环境卫生,美化、净化育人环境校园

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