学生评优工作流程表

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1、学生评优工作流程表步骤时间工作内容责任部门前期阶段团区委评优会议后一天校德育系统组织成立评优考核小组德育处行政会通气、学习评优文件根据教育局名额分配方案，制定本校评优方案，确定初中每个年级优秀个人和集体分配名额数。评选阶段按照团区委评优会议规定操作时间（每年约3月份）各班级根据本校评优规定，民主推选候选人，并上报年级组。各班主任年级组长组织本年级的全体班主任、课任教师及每班级三名学生代表，在听取各班级优秀个人候选人和年级优秀候选集体的介绍后，进行实名投票，推选出本年级优秀集体和个人名单，上报德育处。选票由年级组长保留一年。各年级组德育处组织

2、审核小组对选举结果，根据《推荐方案》评选进行综合审核，确定初中的优秀生名单，并将名单上报行政会通过。教育处公示结束，由德育处上报团区委。附：推荐方案上海市育才初级中学2009学年度市级优秀队（员）长、共青团员及优秀中（小）队推荐方案一、申报范围：育才初级中学全体九年级学生及中（小）队。一、申报基本要求1、队（员）长、共青团员：（1）在校期间每学期考试科目总评均为A档。（2）九年级第一学期体育综合成绩平均分大于或等于80分。（3）在校期间每学期品德等第均为优秀。（4）积极参加社区少先队活动，并提供九年级寒假社区实践证明。2、中（小）队：（1）

3、每日常规检查评比中无红牌记录。（2）曾荣获校级行为规范示范班、卫生流动红旗。（3）曾荣获区级以上团队方面的中队、团支部荣誉。（4）曾荣获市级以上志愿者队称号。二、个人加分项目1、竞赛类：由学校组织参加各类市级及以上比赛（个人及团队），按下表加分：级别一等奖二等奖三等奖全国302520市级201510区级1085说明：若为团队比赛，由组织比赛的教师证明其身份（主力队员不超过团队总人数的三分之一），则主力队员加分同上表，其他队员加分按上表减半。2、管理类：在校学习期间担任（或曾担任）班、校学生干部，按下表加分：级别名称分值级别名称分值班级中队及

4、团支部干部5分/学年学校大队部或团委干部10分/学年课代表2分/学年曾担任校护旗手3分/学年曾担任卫生员、信息员、财产保管员等3分/学年担任社团长5分/学年曾担任校领操员4分/学年3、校每周一星被评为校每周一星：5分/次1、志愿者服务：在校学习期间曾参加志愿者服务，按下表加分：级别分值市级10分/年区级5分/年校级3分/年一、申报程序1、队（员）长、共青团员：（1）个人到班主任老师处申报。（2）每班在申报并符合基本要求的学生中全班投票，产生一名学生参加校级评审，并填写推荐表格。（3）德育处根据个人加分项目为参评同学核算分数，推选出分数最高的

5、三位候选人。（4）由德育处组织初三年级全体任课老师、大队委员、德育处老师听取候选人竞选演说后，对三位候选人进行投票。以每5票为一个计分区间，每一区间赋值2分，如得票数为13，则计6分。（5）按个人加分项目得分与投票得分之和排序，取最高分者为候选人，在校内公示并报团区委。说明：如出现最高分值相同现象，则再组织以上人员投票，直至决出个人最高者。2、中（小）队：（1）符合申报基本要求的班级自主申报，并撰写申报材料。（2）德育处组织年级组长、德育处老师、大队委员、各班班长听取申报集体汇报，并查看相关资料后，对申报集体进行投票。并将结果送行政会讨论通

6、过。上海市育才初级中学2010年3月姓名性别班级在校期间每学期考试科目总评均为A档□是□否九年级第一学期体育综合成绩平均分大于或等于80分□是□否在校期间每学期品德等第均为优秀□是□否九年级寒假社区实践证明齐全□是□否参加市级以上各类比赛获奖情况是否担任中队及团支部干部（年限）□是（年）□否是否曾经担任校大队部或团委干部（年限）□是（年）□否是否担任班级课代表□是（年）□否是否曾被评为校每周一星□是（年）□否是否曾担任校护旗手□是（年）□否是否曾担任校领操员□是（年）□否是否参与校级及以上志愿者□是（年）□否是否曾担任班级卫生员、信息员、财

7、产保管员等□是（年）□否郑重承诺：本人以上所填各项均为事实！签名：年月日度班主任及学生代表审核班主任签名：年月日学生代表签名：年月日度

8、度