欧姆定律及 电路和电路故障分析课件

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1、欧姆定律及动态电路和电路故障分析安县沙汀实验中学物理教研组邱光兵8.如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数是3V，当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V，则灯泡L1和L2两端的电压分别是()A.3V和5.5VB.3V和1.5VC.1.5V和4.5VD.1.5V和3VB滑动变阻器对电路的改变解题方法：先分析电路，看滑动变阻器与其他元件是串联还是并联，然后从滑动变阻器电阻变化的局部入手，用欧姆定律公式分析引起整体电流的变化，再回到局部研究部分电压变化。局部整体局部注意抓住题中不变的量，如电源电压不变，定值电阻

2、阻值不变。如图，电源电压不变，闭合开关，滑片P向右移，电流表和电压表示数如何变化？P右移R2连入电路的阻值变大串联总电阻R总变大UR总∵I=—电流表示数变小电压表示数变小∵U1=IR1滑动变阻器的AP段与电阻R1串联例一：1、如图所示，电源电压不变，当滑动变阻器滑片P向B端移动时，下列说法正确的是（）A、电流表、电压表示数都增大B、电流表示数减小，电压表示数增大C、电流表、电压表示数都减小D、电流表示数减小，电压表示数不变BAUVAB2、如图所示，变阻器滑片P由A向B滑动过程中，电路中电流表和电压表的变化情况是（）A、电流表变大，电压表变小B、电流表

3、变大，电压表变大C、电流表不变，电压表变大D、电流表不变，电压表不变AabvR1PC练习3、如图，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化？电流表示数不变；电压表示数变小。电流表示数变大；电压表示数不变。4、如图所示，电源电压和灯泡电阻都保持不变，当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，下列判断正确的是（）A、两表示数都增大B、电流表示数增大，电压表示数不变C、两表示数都减小D、电流表示数减小，电压表示数不变AVD5、在如图所示的电路中，开关S闭合后，当滑动变阻器的滑片P由a向b滑动时，电压表、电流表的示数的变化情况是()A.电压表的示数变大，电流表的

4、示数变小B.电压表的示数变大，电流表的示数变大C.电压表的示数不变，电流表的示数不变D.电压表的示数不变，电流表的示数变小D6、如图所示，电压U=12V，电阻R0=5Ω，变阻器的最大阻值是15Ω；当滑片P从右端移到左端的过程中，电压表示数的变化范围是（）A、12V~9VB、0V~3VC、3V~12VD、12V~3VRR0UVC7、如图所示，电路两端的电压是9V且保持不变，滑动变阻器的最大阻值R1=200Ω，固定电阻R2的阻值是300Ω。当滑片P由B端向A端滑动时，则电压表V1、V2的示数变化范围是（）A、5.4～9V3.6～0VB、0～9V9～0VC

5、、3.6～9V9～3.6VD、0～3.6V0～5.4VAV2R2ABV1R1解题方法：先分析电路，看当开关闭合或断开前后电路的连接方式是否发生变化，从开关闭合前后电阻变化的局部入手，用欧姆定律公式分析引起整体电流的变化，再回到局部研究部分电压变化。局部整体局部注意抓住题中不变的量，如电源电压不变，定值电阻阻值不变。开关的断开或闭合引起电路中物理量的变化例：在如图所示的电路中，将开关K闭合，则安培表的示数将______，伏特表的示数将________(填“变大”、“变小”或“不变”)。变大变大开关闭合前R1与R2串联，整个电路电阻大开关闭合后R2被短路

6、，电路电阻减小UR总∵I=—电流表示数变大电压表示数变大∵U1=IR1又：电源电压不变变式训练题1：在如图所示的电路中，当开关K断开时，电阻R1与R2是________联连接的。开关K闭合时，电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。串变小例：在图中，当开关K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4伏。过了2分钟，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_________________。小灯L2短路；小灯L1断路变式训练题1：在如图所示的电路中，电源电压等于6伏，合上开关后电压表示

7、数为6伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是：_____________________。电阻R断路或L短路变式训练题2：在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）A、灯L1短路。B、灯L2短路。C、灯L1断路。D、灯L2断路。C变式训练题3：在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）(A)灯L可能变亮。B)灯L亮度可能不变。(C)电阻R可能断路(D)电阻R可能短路。C变式训

8、练题4：在图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，