诚信主题班会活动记录

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1、诚信主题班会活动记录第一篇:《诚信教育主题班会活动记录》2015学年第一学期主题班会活动记录第二篇:《诚信教育专题班会记录》诚信教育主题班会记录时间：2014年10月11日地点：901班教室主题：对学生进行诚信教育诚信主题班会活动记录。活动主题：让诚信伴我们同行活动目的：通过本次的主题班会，让学生在思想上对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。活动内容：一、揭示课题诚信主题班会活动记录。学生主持：同学们，听说过狼来了的故事吗？（听说过）。那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。从

2、而让我们知道了诚信是做人之本，不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不骗人，做个诚实守信的好学生。老师主持：是啊，诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为现代小学生应该如何培养诚信、坚持诚信到底呢？今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。二、你说我言：心中的“诚信”学生们的自由发言、交流、讨论的过程。师小结：大家的自由讨论很热烈，都说出了自己的疑问和

3、看法，至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里都由一个衡量的标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的“诚信”是什么。三、诚信故事大家讲同学们用自己喜欢的方式讲自己知道的诚信故事：＊美国总统华盛顿与樱桃树的诚实故事＊宋濂守信的故事＊宋庆龄遵守诺言的故事＊曾参杀猪的故事＊卓恕交友守信的故事„„四、我身边的诚信榜样诚信主题班会活动记录。学生主持过渡：听了刚才的这些诚信故事，真的是让我们感受深刻，而且我也知道，就在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守

4、信，深得大家的喜欢。同学们，为什么不好好的夸夸我们身边的这些诚信模范呢？小组合作挖掘身边的事例，然后进行交流。五、我的不诚信感言老师多媒体出示多组学生不诚信的漫画；请同学们反思一下自己的行为，有没有类似的经历？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？同学们自我反思，自由发言或是记在课前发给同学们的诚信反思卡上。小结：诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，也许我们曾经犯过错，但是，只要我们认识到自己的错误，并知错就改，我们依然是诚实守信的好学生。六、我说我做诚信，让诚信伴我同行对于诚信，每

5、个人都有自己不同的理解，搜集和自制有关诚信的名言或格言，以督促自己时刻做好诚信之人。学生交流搜集和自编格言，与大家分享。七、总结诚信是做人的一种品质，是与别人和睦相处的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，让诚信伴我们同行，为将来的人生道路打下坚实的基础。第三篇:《班会活动记录-诚信——立身之本》诚信主题班会活动记录。班级活动时间：2013年9月22日地点：302教室内容：诚信——立身之本类型/活动形式：政治学习应到人数

6、：80人实到人数：80人主持人：一．活动记录1.纪检委员核对出勤人数。2.学习委员公布上周操行评定分数，并对扣加分加以解释。3.班委宣布本次政治学习主题为“诚信——立身之本”，并请辅导员李成老师主持本次政治学习。4.辅导员讲话，千百年来，人们讲诚信，推诚信，诚信是我国民族传统美德之一，诚实守信是人的立身之本。学生应该明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。学生应该崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。对自身或他人的行为及社会现象的

7、“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。5.同学们热烈讨论现实生活中我们应如何讲诚信，并发表自己的见解。6.总结本次政治学习的意义。诚信主题班会活动记录。7.班委宣布班会结束。二．活动效果1.通过本次政治学习：使学生增强了对诚信内涵的理解，，懂得“诚信”的重要性，受到很多启示，表示在生活中将“诚信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。2、政治学习内容较丰富、形式多样，由学生主持，学生广泛参与，体现了学生的主体意识和主人翁精神，同时也锻炼了学生的思考与分析能力。

8、辅导员：经办人:第四篇:《诚信主题班会记录》诚信主题班会记录通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为合格的接班人。1、话题导入，揭示活动课题2、诚信大家谈3、诚信之小小辩论会4、诚信故事展示5、面对诚信的危机，我们中学生怎么做刘玄德为求卧