上海市教育委员会文件

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1、-上海市教育委员会文件沪教委基〔2017〕1号上海市教育委员会关于印发《2017年上海市基础教育工作要点》的通知各区教育局、各有关直属事业单位：现将《2017年上海市基础教育工作要点》印发给你们，请结合本地区、本单位实际，认真按照执行。 附件：2017年上海市基础教育工作要点上海市教育委员会2017年3月3日---附件2017年上海市基础教育工作要点2017年，上海市基础教育工作坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要、《上海市教育改革和发展“十三五”规划》《上海市

2、基础教育改革和发展“十三五”规划》确定的各项任务，牢牢把握“公平、科学、优质”的发展主题，推进教育综合改革，优化教育资源配置，深化教育内涵建设，促进基础教育转型发展，切实减轻学生过重课业负担，为每一个孩子的健康快乐成长奠定坚实基础。一、推进招生考试改革，促进学生全面发展1.落实高考综合改革配套举措。加强高中学业水平考试的命题和分析研究，组织实施年度学业水平考试。加快高考英语题库建设，加强对数学文理不分科命题研究。完善高中学生综合素质评价信息管理系统，优化“上海市学生社会实践信息记录电子平台”，继续深化高中生志愿服务（公益劳动）课程的落实，加强校外学生实践基地内涵建设，

3、进一步规范实时记录工作。发挥普通高中学生综合素质评价信息在高考招生录取中的参考作用。加强投档录取系统的建设与运行管理，做好投档录取规则解读解释与宣传说明试点。试点实施高中个性化学程和学分制管理，支持高中学校依法依规自主设计和实施校本化课程，实施走班教学。---2.研制高中阶段招生考试改革方案。研制本市高中阶段学校招生考试改革方案，配套研制本市初中学业水平考试实施办法和本市初中学生综合素质评价实施办法。实施特殊教育高中阶段招生考试改革。开展学业水平考试、跨学科案例分析命题研究。3.优化义务教育招生入学政策。公布2017年本市义务教育招生入学政策，进一步完善上海市义务教育

4、入学报名系统，加强对义务教育学校招生的规范管理，推进义务教育阶段中小学校普遍开设“校园开放日”活动，确保符合条件的适龄儿童接受义务教育的权利。4.加强民办学校招生过程监管。进一步明确2017年本市义务教育阶段民办中小学招生工作规范，对民办中小学招生环节进行巡查和监管，对于违反“三个承诺”且拒不纠正的学校，落实“双减”（核减次年招生计划数和当年政府专项扶持资金）措施；对于查实的与教育培训机构间存在利益输送的民办中小学，对相关责任人从严从重查处。开展义务教育阶段民办学校办校秩序调研，研究制定规范义务教育阶段民办学校办校秩序的管理办法。二、深化课程教学改革，培养学生综合素养

5、5.加强课程改革整体设计。深化基础教育课程改革，围绕人才培养目标，科学规划中小学课程，精心编写相关学科教材，认真做好与课程教学相配套的教师培训、教学研究、考试评价研究等工作。优化高校“立德树人”人文社科基地的职能，更好地发挥这些基地课程设计的专业优势。推进第二轮学校课程领导力行动研究和实践。加强对中小学使用境外教材的审查。进一步加强高中国际课程试点管理，推进高中国际课程本土化改造的经验辐射。---6.规范学校内部教学秩序。调整课程安排、改进拼音教学方式、加大集中教学力度。坚定推行小学阶段基于课程标准的教学与评价，委托第三方机构开展社会调查。深化幼小衔接研究与实践，试点

6、开展小学起始年级与幼儿园大班课程实施方式对接实验。试点建立区域性学校课程管理平台。实施小学“快乐活动日”拓展，实现“快乐30分”综合活动和放学后看护服务公办小学全覆盖，试点探索延长看护服务时间。推进儿童学习基础素养研究，形成典型案例和操作办法。开展作业、考试/测验备案制度调研，试点建设相应的备案系统。探索班级微信群治理机制，试点开展班级微信群管理与引导工作。7.推进中小学德育工作。加强社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育品牌项目培育，推进中小学日常主题教育活动规范化建设试点项目。开展德育学科教师时事课堂教学展示评优活动，实施第二期学科德育精品课程资源库建设。完

7、善德育骨干教师培训课程体系，开展学科德育教师职业能力与素养培训，推进班主任工作室联盟建设。加强上海市学校德育发展研究院建设，打造多功能的德育工作平台。开展“上海市美德少年”评选、“电影阳光行”“中华优秀传统文化主题月”等主题活动。制定加强中小学心理健康教育的指导意见，编写“中小学生心理危机预防与干预指导手册”。研制加强中小学生涯辅导的指导意见，加强中小学生生涯辅导课程开发。启动研学旅行营地建设工作。推进中小学生电影教育，完善中小学生观影机制。---8.实施中小学法治教育。协力建设“教育部青少年法治教育协同创新中心”，积极推进相关项目建设。启动青少年学