欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:25528469
大小:66.50 KB
页数:14页
时间:2018-11-20
《第十二册第二单元邮递马车《亚洲弦歌》教案反思 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、第十二册第二单元邮递马车《亚洲弦歌》教案反思[第十二册第二单元邮递马车《亚洲弦歌》教案反思]第十二册第二单元邮递马车《亚洲弦歌》教案反思2011年02月24日星期四下午07:50教学目标:1、在演唱和欣赏活动中,感受亚洲民族、民间音乐的风格特点,喜爱亚洲民族、民间音乐,以正确的态度对待世界多元音乐文化,第十二册第二单元邮递马车《亚洲弦歌》教案反思。2、学会演唱日本歌曲《邮递马车》,体会歌曲的欢快情绪,并能用较快的速度来演唱歌曲。3、聆听印度歌曲《摇篮曲》和科威特歌曲《运动会开幕曲》,领会这两首歌曲的民族风格特点。4、知道西塔尔、甘美兰、独弦
2、琴等代表性亚洲民间乐器,并能听辨这些乐器的音色。教学重点、难点:1、掌握歌曲中改变正常重音的节拍。2、唱好歌曲中的变化音级。课前准备:钢琴,多媒体课件、一封信等教学时间:四课时教学过程:第一课时一、出示一封信导入:请学生帮老师来寄信,由此引出课题《邮递马车》,多媒体课件展示很久以前的邮递马车图片,了解邮递马车。二.模唱练习:(传信游戏,为学唱歌曲作铺垫)2/4005
3、3536
4、565ⅰ
5、5ⅰ54
6、242
7、
8、①传啊传啊传啊传啊传啊传啊传啊传啊②女男女男女男女男第一次跟师模唱要求唱出改变正常节拍的重音,唱准旋律的自由模进。即指导学生掌握和表现好
9、歌曲所采用的音乐要素。第二次跟琴模唱要求分男女声接唱,表现马车奔驰向前的情景。三.歌曲教学:(一)听听说说:首先引导学生欣赏歌曲《邮递马车》,说说感受,试着分析歌曲的音乐要素和表现手法。然后师简介歌曲:这首由日本著名作曲家古关裕而写的歌谣情绪欢快。在期待着好消息的牧场年轻人听来,每天来一趟的邮递马车的马蹄声是多么清脆悦耳,于是充满希望的嘹亮歌声油然而起。歌曲中啦啦啦的衬词段落活泼、快乐、象年轻人跳动着的心那样起伏不停。这首歌在日本已传唱三十年,从七十年代起就在我国逐渐传播开来。(二)听听动动:再次播放歌曲《邮递马车》,让生跟着老师随音乐拍节
10、奏律动节奏型设计如下:1.XX
11、(1-16小节)2.XXXX
12、XXXX
13、X.X
14、X-︰
15、
16、(17-24小节)3.XXX
17、(25-31小节)4.XXXX
18、(32-36小节)5.XXX
19、(37-48小节)(三)听听唱唱:1.复听歌曲范唱,再次感受歌曲的力度、速度、节奏、旋律。重点引导学生听辩歌曲中的变化音级。2.指导学生用'LU'来跟琴哼唱旋律,然后指导学生模唱歌曲,师及时纠正咬字与音准。(加强歌曲中的变化音级)3.让学生找难点句,师及时帮助解决难点。(即歌曲中的变化音级的教唱)4.指导学生完整地跟琴声演唱歌曲。(四)、唱唱演演:1.让学生说说
20、怎么来演唱好歌曲,哪些地方需怎样地处理演唱?2.让学生结合歌曲的情绪,理解年轻人远离家乡盼望看到亲人来信的心情,从情感启发学生唱好歌曲。3、如:指导学生简单分乐段,然后区分用怎么样的声音及速度演唱比较合适?请学生开展讨论,得出答案。4、指导学生能音准、清楚、有感情地演唱歌曲,体验歌词的内容及所表达的欢快情绪。5、引导学生跟着录音伴奏唱一唱。6、指导学生分两组,一组选用适合的打击小乐器表现马蹄声响,并随音乐按节奏敲击伴奏,一组同学演唱歌曲,教案《第十二册第二单元邮递马车《亚洲弦歌》教案反思》(..)。四、课堂小结。第二课时一、复习《邮递马车》
21、二、欣赏印度歌曲《摇篮曲》1、初听,感受印度歌曲特有的风格。2、简介印度歌曲的特点:歌舞在印度电影中占有重要地位,几乎每部影片都穿插绚丽多姿、优美动听的歌舞场面。电影《两亩地》反映了印度贫苦农民的生活遭遇。印度音乐是建立在印度独特的、与西欧古典音乐不同的音乐要素基础上。3、复听,学生思考,这首歌曲可以分几个部分?4、再次聆听,对比每部分有什么区别。5、完整聆听,在老师的带领下,跟着音乐做几个带有印度风格的动作。三、小结。第三课时一、欣赏科威特音乐《运动会开幕曲》1、以聆听前奏导入。2、播放乐曲录音。3、问:乐曲表现了什么内容?4、讨论并回答
22、问题。5、这首乐曲具有哪个国家民族音乐风格?二、小结第四课时一、组织教学:师生问好二、聆听亚洲民间器乐曲片段1、师介绍这几首乐曲片段背景及其风格特点。《拉贾斯坦民间音乐》是印度北方的著名民间音乐,多表现思念家乡亲人的情绪及勇敢顽强的精神。2、播放乐曲。3、问:音乐的风格特点。4、师生小结。《亚洲弦歌》教学反思一本课的歌曲都是亚洲各国的民歌,具有各民族的音乐风格特点,是同学们非常喜爱的亚洲民族、民间音乐。其中日本歌曲《邮递马车》的速度较快,歌词较多,同学们唱起来有一定的困难。那么,在教学过程中需要把重难点的子分句教唱,这样效果会更好一些。《亚
23、洲弦歌》教学反思二六年级音乐《亚洲弦歌》这单元包括聆听音乐《摇篮曲》印度插曲、《运动员开幕曲》、《七朵丁香花》土耳其乐曲、《山林》越南乐曲、《狮子舞》印度尼西亚乐曲、及歌曲《邮递
此文档下载收益归作者所有