全日制项目管理工程硕士专业学位培养方案.doc

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1、全日制项目管理工程硕士专业学位培养方案（2010年5月）一、学科、专业简介项目管理是当今管理科学中最受关注的专业之一，被美国《财富》杂志评为21世纪最具前景的“黄金职业”。项目管理不仅是管理技术，而且是团队的工作语言和工作流程标准，能有效提高团队绩效。作为实现组织经营与战略目标的手段，项目是为完成某一规定目标而开展的临时性、独特性工作。项目管理就是要在项目的各项活动中应用各种知识、技能、工具和技术，有效地整合人力、财力、物力、信息、科学技术和市场等资源，来完成项目任务，实现项目干系人对项目的要求。项目无处不在，对项目管理方法的掌握越来越成

2、为组织核心竞争力建设的主要内容之一。项目管理已被广泛应用于几乎所有的行业。项目管理人才已成为各行各业争相追逐的对象。由于各工程领域具有“以项目为中心”的显著特点，它们对项目管理人才的需求更是迫切。为了满足各工程领域日益增长的对项目管理人才的需求，国务院学位办公室决定在原有的“工程硕士”专业学位之下增设“项目管理领域”，自2004年起开始培养在职项目管理工程硕士，自2010年起开始培养全日制项目管理工程硕士。二、培养目标本专业培养具备项目管理坚实理论基础和优秀实践能力的专业管理人才。具体地，全日制项目管理工程硕士应该：(一)熟悉项目管理的发

3、展历史、现状和趋势；（二）能领导与组织项目的团队建设；（三）能应用计算机技术进行项目管理及系统分析；（四）能独立地策划与领导项目的全过程管理，包括项目启动、规划、执行、监控和收尾；（五）具有较好的外语水平，能顺利阅读相关文献并能进行一定的口头和书面沟通。为了更好地与学生的职业发展相结合，本专业鼓励学生获得项目管理的有关职业资格认证，如美国项目管理协会的项目管理专业人士(PMP)认证，国际项目管理协会的国际项目管理专业人士(IPMP)认证，以及国家相关部委的项目管理资格认证。三、研究方向云南大学全日制项目管理工程硕士专业的研究方向暂定为：（

4、一）组织项目化管理。适合于各种组织的中高层管理人员，培养学生把组织中的许多业务都当作项目来完成。（二）营销工程项目管理。适合于企业的中高层营销管理人员，培养学生用项目管理方法开展大中型营销活动。（三）投资与开发项目管理。适合于项目业主、投资公司、银行、房地产公司、政府项目主管部门等单位的人员，培养学生用项目管理方法完成各种类型的投资与开发项目。（四）研究与开发项目管理。适合于政府部门、企事业单位的从事教学、研究与开发的人员，培养学生用项目管理方法开展研究与开发项目。（五）建筑工程项目管理。适合于建筑（包括土木）工程的设计和施工企业、政府各

5、级建设厅局、建设监理企业等单位的人员，培养学生用项目管理方法开展建筑工程项目。（六）IT开发项目管理。适合于电信公司、软件开发企业、科技开发企业等单位的人员，培养学生用项目管理方法开展IT开发项目。也可以根据特殊需要，合理增设其他研究方向。四、课程设置及学分按全国工程硕士指导委员会对全日制项目管理工程硕士课程设置的总体要求，结合云南大学的有关规定，本专业的学生须修满32学分，其中必修课19学分、选修课9学分、必修环节2学分、讲座2学分。详见下表：全日制项目管理专业学位课程设置、学分分配及考核方式表类别课程名称学时学分开课学期考核方式备注必

6、修课英语5431考试自然辩证法1811考试/考查管理学452.51考试项目管理基础452.51考试运筹学3621考试管理信息系统3621考试工程经济学3621考试项目计划与控制3622考试研究方法3623考查选修课项目范围与质量管理3622考试项目采购与合同管理3622考试项目融资3623考试项目风险管理3622考试管理系统工程3622考试/考查经济法3622考试/考查项目管理软件与实验3623考查必修环节项目实践3622-4考查开题报告3论文中期检查讲座相关法律法规问题3622-4考查项目人力资源管理2-4考查文献检索2-4考查工程项目

7、造价2-4考查其他（如项目管理应用）2-4考查合计≥32五、学制与学习方式学制3年，全日制脱产学习，实行弹性学制。学习期限最短不少于2年，最长不超过4年。完成本培养方案规定的各项学习，成绩合格，修满学分，通过论文答辩，符合学位授予要求，可授予工程硕士学位。六、培养方式本专业的培养方式具有以下特点：以云南大学具有丰富授课经验的副高及以上的教师为主，适当聘请国内其他高校和相关企事业单位的专家，组成具有理论与实践相结合特点的师资队伍。公共基础课按云南大学的统一要求授课，专业课按编制的教学大纲采用多媒体课件辅助教学。教学采用老师讲解和课堂讨论相结

8、合的方式，注重教师与学员之间的互动。除正常的课堂教学以外，鼓励教师与学员之间进行多种方式的交流。导师在指导学生论文撰写过程中注重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。课程学习：学生在第一