基础医学院（系）.doc

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1、基础医学院（系）《普通物理学》课程教学大纲课程中文名称：普通物理学课程英文名称：GeneralPhysics课程编号：99100494课程类型：必修专业基础课学时：120学分：6适用对象：生物医学工程专业一、课程的地位、教学目标和基本要求普通物理学是生物医学工程专业的一门必修专业基础课程。本课程主要结合生物医学工程学的特点，通过系统而又有重点地讲授物理学的基础知识和实用技术，使学生能够掌握物理学中的各种基本概念、基本规律和基本方法。通过本课程的学习，可以为更好地学习后续课程（如影像物理学、电子技术等），为将来从事生物医学工程专业工作打下扎实的物理学基础。通过普通物理学课程的教学，应使学生

2、对物理学的基本概念、基本理论、基本方法能够有比较全面和系统的认识和正确的理解，为进一步学习打下坚实的基础。在普通物理学的各个教学环节中，都必须注意在传授知识的同时着重培养分析问题和解决问题的能力，努力实现知识、能力、素质的协调发展。普通物理学除为大学生终身学习打下必要的、系统的物理学理论外，课程本身还体现了对大学生进行科学思维、科学方法和创新能力的培养。为此，我们在这里注意结合生物医学工程学的特点，在理论讲授内容中，有重点地选择了与生物医学工程关系较密切的内容。在教学过程中，为了培养学生具有较强的自学能力和独立分析与解决问题的能力，在课后给学生布置了一定数量的思考题和习题作业，并向学生介

3、绍一些必要的课外参考书。实验课是训练学生基本技能的重要环节，应该给予足够的重视。每个实验小组不应超过20人，使每个学生都能获得充分的操作机会。物理实验课应在总成绩中占一定比例。学习本课程的学生应具备《高等数学》的知识。本课程为独立开设的必修专业基础课程，教学总时数为120学时，总计6学分，其中讲授课为105学时，实验课为15学时。《普通物理学》课程授课时间为一学年第二学期和二学年第三学期。其中，第二学期为60学时（讲授课为45学时，实验课为15学时），计3学分；第三学期为60学时（讲授课），计3学分。二、教学内容和要求第一部分讲授内容第11页共11页绪论【教学目的】通过对物理学基本内容、

4、研究对象及所涉及的生物医学工程领域范围的了解，理解（弄清）普通物理学与生物医学工程专业的密切联系，了解本课程的基本学习内容和目的要求。【教学内容】物理学研究的基本内容、目的要求、及其与医学的密切联系。第一章质点运动学【教学目的】通过本章学习，掌握位置矢量、位移、速度和加速度等基本概念，理解（弄清）质点、曲线运动，了解相对运动。【教学重点与难点】本章重点是位置矢量、位移、速度和加速度、曲线运动，难点是曲线运动。【教学内容】§1-1质点运动的描述§1-2曲线运动§1-3相对运动第二章质点动力学【教学目的】通过本章学习，掌握牛顿三大定律、冲量、动量、动量定律、功、能、机械能守恒定律、碰撞，理解

5、（弄清）惯性系和非惯性系，了解经典力学的适用范围。【教学重点与难点】本章重点是冲量、动量、动量定律、功、能、机械能守恒定律，难点是非惯性系以及非惯性力。【教学内容】§2-1牛顿运动定律力§2-2牛顿定律的适用范围§2-3动量定理动量守恒定律§2-4质心质心的运动定律§2-5角动量定律角动量守恒定律§2-6功动能动能定理§2-7势能机械能守恒定律§2-8碰撞第三章刚体的转动【教学目的】通过本章学习，掌握刚体的平动和转动、力矩、转动定律、角动量与角动量守恒定律、转动中的功和能，理解（弄清）角量和线量之间的关系，了解了解质心的运动、刚体的进动。【教学重点与难点】本章重点是刚体的转动、力矩、转动

6、定律、角动量与角动量守恒定律、转动中的功和能，难点是转动定律、角动量与角动量守恒定律。【教学内容】§3-1刚体运动学第11页共11页§3-2定轴转动定理§3-3定轴转动刚体的角动量守恒定律§3-4转动中的功和能第四章气体动理论【教学目的】通过本章学习，掌握理想气体的状态方程、压强公式、能量按自由度均分定理、内能，理解平衡态、态参量、态函数、温度的微观意义、自由度、输运过程，了解麦克斯韦速率分布律、气体分子的平均自由程。【教学重点与难点】本章重点是理想气体的压强公式、能量按自由度均分定理、内能，难点是麦克斯韦速率分布律、平均自由程、输运过程。【教学内容】§4-1热力学平衡的基本概念§4-2

7、压强和温度的微观解释§4-3能量按自由度均分定理§4-4麦克斯韦速率分布律§4-5玻尔兹曼分布律§4-6真实气体的范德瓦尔斯方程§4-7气体分子的平均自由程§4-8输运过程第五章热力学基础【教学目的】通过本章学习，掌握热力学第一定律、热容量、理想气体的等值过程、卡诺循环，理解准静态过程、内能、功和热量、绝热过程、多方过程，了解热力学第二定律、卡诺定理、熵与熵增加原理、热力学第二定律的微观意义。【教学重点与难点】本章重点是热力学第一定