学习新思想奋力新作为理论征文范文两篇合集

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1、学习新思想奋力新作为理论征文范文两篇合集“学习新思想奋力新作为”理论征文范文：新时代社区工作要奋发有为　　社区是社会有机体最基本的内容，是宏观社会的缩影。随着社会的不断发展和融合，尤其是像厦门这样经济发展好，环境宜居的城市，“新厦门人”成为社区的新成员，“新厦门人”文化也成为社区的一张新名片。因此，迈入新时代，基层治理也有了新的特点。新时代的集结号已吹响，作为一名基层工作人员，我们要用新的精神风貌，新的时代精神去迎接新的挑战。　　新时代对社区服务水平提出新要求　　在中国特色社会主义新时代，随着我国社会主要矛盾的变化，

2、社会发展的内涵和重点、理念和方式、环境和条件、水平和要求与过去有很大的不同。我国解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。因此，社区居民对社区的服务水平和服务能力也有了更高的要求。面对社区治理的新特征，我们要用新的理念举措不断推动工作的开展，更好地解决社区出现的各种问题，更好地推动社区各项事业的全面发展，从而更好地坚持和发展中国特色社会主义。　　这是人民和大时代给我们的考验

3、，我们要用新时代的新思想武装自己，迎难而上。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国精神的时代精华，是国家政治生活和社会生活的根本方针。作为贯彻落实新思想和党的十九大精神的基层组织，做好新时代社区工作，展现新时代基层工作人员的服务水平，基层党员干部为民办事的能力，是群众感受新时代党的决心、关心与信心的重要窗口。　　社区工作由治理管理转向服务　　新时代的社区工作首先要做的是转变工作理念，由治理、管理转向服务。我们要将这种服务理念贯穿于工作的每一个环节，遇事

4、要问计于民，主动问需于民，充分了解居民的需求，用最高的效率服务好居民。与此同时，要充分发挥共建精神，为社区注入社会各界的力量，由社区党支部和居委会牵头，通过政府购买针对居民需求的项目，让专业的人做专业的事，合理划分了政府、市场、社会与居民的职能责任边界，激活了社会各方面的力量，也让社区更注重民生的建设发展，了解民情。　　以康城社区为例，社区居民主要由外来人口组成，是个典型的“新厦门人”社区。正因为是“新厦门人”，针对这个新特点，为更好地拉近与居民群众的距离，保持同居民群众的血肉联系，让这部分“新厦门人”更好地融入社区

5、，康城社区在“党建引领·共建共享”的宗旨下，创新设立“康城三级微信网”，逐级收集民意、反馈诉求，将居民的诉求及时汇总，打造专业队伍，提升服务能力，利用各界的力量共同解决，让社区基层治理更加和谐。新社区要用新方法，充分利用现代科技手段，搭建社区智慧服务平台，精准对接群众需求，实现服务事项数字化申请、跨部门办理，力求让群众生活和办事更方便。推进社工队伍服务精准化、社会组织服务个性化、党员志愿者服务常态化，密切联系群众，展现新时代社会工作者的新风采。　　以创新精神加强基层党的建设　　除了社区治理的手段更新，作为贯彻落实新思

6、想的坚强战斗堡垒，社区基层党组织建设也要跟上新时代的步伐，宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众，以改革创新精神探索通过加强基层党的建设引领社会治理的路径，推动基层党建工作全面加强、不断进步，社会治理有序推进、健康发展。党员干部要进一步树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心的思想自觉和行动自觉，确保党中央权威和集中统一领导，为新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个一百

7、年”奋斗目标提供坚强的政治和组织保证。　　作为全心全意为人民服务的第一线，作为密切联系群众的大本营，新时代社区的治理要转变工作理念，要提升服务水平，要加强基层党的建设，用党建引领社区发展，构筑共建共享新社区。让我们的“新厦门人”可以在社区生活得舒心、快乐，让社区的环境变得更加和谐、美丽，不管你来自哪里，都可以到这里品五湖四海百家菜，聊天南海北一家亲。“学习新思想奋力新作为”理论征文范文：体现时代内涵彰显理论品质　　习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新成果、中国特色社会主义理论体系的重要组成部分和

8、当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，体现了鲜明的时代内涵，彰显了与时俱进的理论品质，是新时代为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。　　深刻总结国内外发展经验教训，蕴含着深邃的历史视野。　　改革开放40年来，我国发展取得重大成就，但也正处于跨越“中等收入陷阱”的紧要时期。新思想放眼几千年世界文明史、中华文明史，结合世界社会主义发展实践，科学