在研讨中砥砺前行，在碰撞中共同提升.doc

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1、在研讨中砥砺前行，在碰撞中共同提升——三江小学开展低段语文教学研讨活动2017年3月9日，崇州市三江小学低段语文教学研讨活动拉开了帷幕。三江小学一年级五班的程琳老师为大家展示了一堂研讨课《特殊的作业》。程琳老师作为在三江小学工作不满两年的新教师，在学校的新教师培训活动中获益不少。在这堂二年级的阅读教学课中，程琳老师准确把握年段特点，课堂上关注每一个学生，教学方法多样。同时熟练地使用交互式电子白板辅助教学，让低段课堂更为生动有趣，提升了教学效率。整堂课风格清新，层次分明，自然流畅。这一次的课完全展现了三江小学新教师的迅速成长，同时也留给了大家很多思考。课后大家就这堂课进行了研讨，充分肯定了程琳老

2、师指导朗读方面的层次性和对学生的语感培养，以及教学中对学生说话能力、思维能力的培养。也引发了大家的思考：如何进一步解读教材，在低段渗透一些比较专业的学科知识？在思维的碰撞中，三江小学的老师们进一步感受到了教材解读的重要性，进一步强化了“语文本体”意识。在研讨中砥砺前行，在碰撞中共同提升，我们一直在路上。