初中物理基本概念

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1、初中物理概念初中物理基本概念第一章机械能1.一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)。2.动能:物体由于运动而具有的能叫动能。3.运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。4.势能分为重力势能和弹性势能。5.重力势能:物体由于被举高而具有的能。6.物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。7.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。8.物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。9.机械能:动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)单位是:焦耳10.动能和势能之间可以互相转化的。方式有:动能重力势能;动能弹性势

2、能。11.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。第二章分子运动论初步知识1.分子运动论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。4.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能磨刀不误砍柴工,请“注重基础”!第30页共30页初中物理概念的总和叫内能。(内能也称热能)1.物体的内能与温度有关:

3、物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。2.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。3.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。4.物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。5.物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。6.所有能量的单位都是:焦耳。7.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。(物体含有多少热量的说法是错误的)8.比热(C):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的

4、热量叫做这种物质的比热。(物理意义就类似这样回答)9.比热是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。10.比热的单位是:焦耳/(千克·℃),读作:焦耳每千克摄氏度。11.水的比热是:C=4.2×103焦耳/(千克·℃),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳。12.热量的计算:①Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c是物体比热,单位是:焦/(千克·℃);m是质量;t

5、0是初始温度;t是后来的温度。磨刀不误砍柴工,请“注重基础”!第30页共30页初中物理概念①Q放=cm(t0-t)=cm△t降②Q吸=Q放(※关系式)1.能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量保持不变。第三章内能的利用热机1.燃烧值(q):1千克某种燃料完全燃烧放出的热量,叫燃烧值。单位是:焦耳/千克。2.燃料燃烧放出热量计算:Q放=qm;(Q放是热量,单位是:焦耳;q是燃烧值,单位是:焦/千克;m是质量,单

6、位是:千克。3.利用内能可以加热,也可以做功。4.内燃机可分为汽油机和柴油机,它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次,活塞往复2次,曲轴转2周。5.热机的效率:用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比,叫热机的效率。的热机的效率是热机性能的一个重要指标6.在热机的各种损失中,废气带走的能量最多,设法利用废气的能量,是提高燃料利用率的重要措施。第四章电路1.物体带电:物体有能够吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电。2.摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电。3.自

7、然界存在正、负两种电荷。同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。磨刀不误砍柴工,请“注重基础”!第30页共30页初中物理概念1.正电荷:用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷。2.负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。(玻正橡负)3.电量(Q):电荷的多少叫电量。(单位:库仑)。4.1个电子所带的电量是:1.6×10-19库仑。5.中和:等量的异种电荷放在一起互相抵消的现象叫做中和。(中和后物体不带电)。6.验电器:是检验物体是否带电的仪器,它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的。10.检验物体是否带电的方法:法一、是

8、看它能否吸引轻小物体,如能则带电;法二、是利用验电器,用物体接触验电器的金属球,如果金属箔张开则带电。11.判断物体带电性质(带什么电)的方法:把物体靠近(不要接触)已知带正电的轻质小球或验电器金属球,如果排斥(张开)则带正电,如果吸引(张角减小)则带负电。(如果靠近带负电物体时,情况恰好相反)12.物体由分子组成,分子由原子组成,原子由原子核和核外电子组成,原子核又由中子和质子组成。质子带正电,电子带负电,通常

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